ამ გვერდზე წარმოდგენილი ნამუშევარი დაცულია საავტორო უფლების შესახებ კანონმდებლობით, რაც იმას ნიშნავს, რომ ჩვენ არ გვაქვს მისი იდენტური რეპროდუქციის შექმნის ან გაყიდვის სამართლებრივი უფლება. აღნიშნული დაცვა უზრუნველყოფილია ისეთი საერთაშორისო შეთანხმებებით, როგორიცაა ბერნის კონვენცია და ეროვნული კანონმდებლობით, მათ შორის იმ კანონებით, რომლებიც დეტალურად არის გაწერილი აშშ-ის საავტორო უფლების შესახებ კანონი - თავი 17.
ეს მეთოდი სრულად შეესაბამება საავტორო უფლებების რეგულაციებს, რადგან ის არ გულისხმობს დაცული ნამუშევრის კოპირებას ან დუბლირებას. ამგვარად, ეს წარმოადგენს შემოქმედებით რეინტერპრეტაციას — ახალ ნახატს, რომელიც შთაგონებითაა განპირობებული ორიგინალით, თუმცა არ არის მის იდენტურ ასლს.
მუზეუმის დონის ჟიკლე ან ტილოზე ბეჭდვა სწრაფი წარმოებისა და დასრულების მოქნილი ვარიანტებით. ( შეიძინეთ ხელით შესრულებული ნახატი
გადართვა ციფრულ გამოსახულებაზე)
აირჩიეთ ჩვენს მიერ წინასწარ განსაზღვრული ზომებიდან, რომლებიც ნაწარმოების ორიგინალურ პროპორციებს შეესაბამება.
შეიყვანეთ თქვენთვის საჭირო სიგანე და სიმაღლე, რათა გამოსახულებამ თქვენს ჩარჩოს ან კედელს ზუსტად მოერგოს. ბეჭდვისას შესაძლებელია მხოლოდ მისი შემცირება და არა გაზრდა, ამიტომ სხვა ფორმის ზომის შემთხვევაში სურათი ნაწილობრივ იკარგება. სანამ რაიმეს დაბეჭდავთ, ჩვენ გამოგიგზავნით ციფრულ მაკეტს დასდასტურებლად. ამ გვერდზე ნაჩვენები სურათი არ ასახავს რეალურ ჭრას — ამას მხოლოდ მაკეტი გვიჩვენებს.
მიწოდება მთელ მსოფლიოში () 2 კვირაში, სტანდარტული 4/5 კვირის ნაცვლად. (19 ნოემბერი)
The argument
რეპროდუქციის ზომა
Born in Redfern, Australia, John Richard Passmore began his professional life as a signwriter's assistant after leaving school at thirteen. He pursued formal training at the Julian Ashton Art School, where he studied alongside Jean Bellette and Paul Haefliger. Seeking further education, he traveled to England to study at the Westminster School of Art under Bernard Meninsky and Mark Gertler. During his time in England, which included service as a conscript in the Royal Air Force, he worked as a layout artist with Lintas. While staying in a cottage in Suffolk, he produced landscape compositions that were strongly influenced by Paul Cézanne.
Upon returning to Australia in 1951, Passmore became a significant educator, teaching at the Julian Ashton School, the Newcastle Technical College, and the East Sydney Technical College. His teaching philosophy encouraged students to view subjects through a lens of mathematical shapes, facets, and a connection of rods, emphasizing tone and structure. His own body of work occupied a space between expressionism and abstraction.
Passmore's later years were marked by a period of reclusive painting following a heart attack in the early 1960s. His final weeks were spent in a home for the destitute near his birthplace. In a notable turn regarding his estate, Passmore left his collection of 270 paintings to an acquaintance, Elinor Wrobel, while his son was left £70,000. This bequest was subject to an out-of-court settlement, after which Wrobel retained control of the estate, eventually leading to the opening of a museum displaying over forty of his works.
His artistic legacy is preserved in several major institutions, including:
1904 - 1984 , Australia