1964
Multiple Earth er et værk af Bernard Vanier (1927). Det er fra 1964. Det opbevares på National Gallery of Canada i Ottawa, Canada. Målene er 162 × 114 cm.
Ottawa, Canada
Historien om National Gallery of Canada Rødderne til National Gallery of Canada kan spores helt tilbage til 1880. Institutionen tog sin begyndelse i bygningen for Canadas anden højesteret i Ottawa, Ontario. Denne tidlige udviklingsfase var præget af en kollektion i vækst, der gennemgik adskillige relokeringer i takt med, at institutionens mandat blev mere klart defineret.
Protected by copyright: these files are for personal reference, not a licence to republish.
Bernard Vanier, Multiple Earth (1964), National Gallery of Canada.
En digital ekspert kontrollerer farverne i forhold til originalen og retoucherer filen, så den er tro mod kunstnerens penselstrøg.
Køb billedet i høj opløsningOriginalen af "Multiple Earth" af Bernard Vanier opbevares på National Gallery of Canada, Ottawa, Canada. En reproduktion gør det muligt at udstille værket i hjemmet.
"Multiple Earth" stammer fra 1964. Datoen placerer værket i Bernard Vanier's karriere og dets tidsalder.
"Multiple Earth" måler 114.0 x 162.0cm i sin oprindelige form. De originale dimensioner er en nyttig reference, når du skal vælge størrelsen på en reproduktion.
"Multiple Earth" af Bernard Vanier er stadig beskyttet af ophavsret. Denne status bestemmer, hvordan billedet af værket må reproduceres.
Kunstneren bag "Multiple Earth" er Bernard Vanier. Værket er katalogiseret under Bernard Vaniers navn.
Da "Multiple Earth" blev skabt i 1964, var Bernard Vanier – født i 1927 – 37 år gammel.
Ja – kunstværket opbevares i kunstnerens hjemland. Bernard Vanier er født i Canada, og museet, der opbevarer originalen af "Multiple Earth", ligger i Canada.
1927, Canada
The Canadian Presence of Bernard Vanier To understand the footprint of Bernard Vanier, one must look at the specific intersection of Canadian identity and the formal discipline of visual art. Born in Quebec City, Canada, Vanier emerged from a landscape that demanded a distinct visual language. He did not merely exist within the art scene; he functioned as a practitioner who balanced the act of creation with the responsibility of instruction. His presence in the mid-to-late twentieth century is defined by this dual commitment to the canvas and the classroom.