Håndmalet olie på lærred i din valgte størrelse og ramme, udført efter bestilling af vores kunstnere. ( Skift til printversion
Skift til digitalt billede)
Vælg mellem vores forudindstillede størrelser, der matcher kunstværkets originale proportioner.
Du kan indtaste dine egne mål for at passe til en bestemt ramme eller plads. Hvis den valgte størrelse ikke stemmer overens med det originale billedes proportioner, vil vi enten beskære kunstværket eller udvide maleriet med yderligere håndmalede elementer. En digital skitse sendes til din godkendelse, før produktionen påbegyndes.
Bemærk venligst, at forhåndsvisningen på skærmen ikke afspejler den faktiske beskæring eller udvidelse. Kun skitsen vil nøjagtigt vise den endelige komposition.
Selvom specialmål er mulige, anbefaler vi at vælge en dimension fra den foruddefinerede liste for at bevare de originale proportioner.
Levering i hele verden () på 3-4 uger i stedet for de standard 5 uger. (23 september). Ingen kompromiser med kvaliteten.
Enseigne pour une école de harengs
Reproduktionsstørrelse
Max Ernst’s “Enseigne pour une école de harengs,” created in 1970, is a deceptively simple lithograph that belies its profound exploration of Surrealist principles. Executed after the painting "Landscape," this piece exemplifies Ernst's masterful manipulation of printmaking techniques to convey complex psychological ideas.
The artwork depicts a starkly contrasting scene: a vast expanse of indigo sky dominated by an enormous, luminous moon—a motif recurrent throughout Ernst’s oeuvre. Against this backdrop, a single, stylized hareng (codfish) is positioned prominently, seemingly instructing or guiding the viewer's gaze. The composition eschews traditional perspective and realism, prioritizing instead emotional resonance over literal representation.
Ernst’s choice of lithograph with relief printing demonstrates his dedication to precision and artistic control. Lithography utilizes a stone surface treated with acid to transfer an image onto paper through capillary action, resulting in tonal variations and subtle textures that contribute significantly to the artwork's atmosphere. The addition of embossed printing enhances these textural qualities, creating a tactile element that invites contemplation.
The hareng itself holds symbolic significance within Surrealist thought—representing fertility, abundance, and perhaps even subconscious desires. Its placement in relation to the moon reinforces themes of nocturnal introspection and dreams. Ernst’s work consistently engages with Freudian psychoanalysis, delving into the realm of unconscious impulses and irrational associations.
"Enseigne pour une école de harengs" emerged from the aftermath of Dadaism—a rebellious artistic movement that rejected logic and embraced absurdity as responses to the horrors of World War I. Ernst’s Surrealist explorations continued throughout his career, pushing boundaries of visual language and challenging conventional notions of beauty. This lithograph stands as a testament to Ernst's enduring contribution to 20th-century art history—a captivating reminder that profound ideas can be conveyed through deceptively understated forms.
This edition is cataloged Spies / Leppien A 22. It was printed by Mathieu AG, Dielsdorf/Zürich and published by manus presse, Stuttgart. The sheet size is 71 x 49 cm. Minor creases in the white margins are present, along with a tiny fracture in the left sheet edge (2mm), otherwise it’s in excellent condition.
You can find more information about this artwork here.
Max Ernst, født Maximilian Maria Ernst den 1. april 1891 i Brühl, Tyskland, var en rastløs ånd dømt til at blive en af de mest betydningsfulde figurer inden for det 20. århundredes kunst – ikke blot som maler, men også som skulptør, grafiker og digter. Hans rejse var ikke én af konventionel kunstnerisk uddannelse; snarere var det en selvbestemt udforskning drevet af filosofisk søgen efter sandhed, psykologisk fascination og en dyb skepsis over for etablerede normer. Hans far, en lærer af døve og en amatørmaler, gav ham både følsomhed for verden og en rebelsk ånd mod autoritetens krav. Denne tidlige dualitet ville blive en definerende karakteristik af hans kunstneriske vision.
Ernsts akademiske studier ved Bonn Universitetet – omfattende filosofi, kunsthistorie, litteratur, psykologi og psykiatri – var ikke blot distraktioner, men fundamentale elementer der dybt formede hans senere arbejde. Han var ikke bare interesseret i *hvordan* man malede; han kæmpede med *hvorfor*. Denne intellektuelle nysgerrighed førte ham til mødet med Pablo Picassos ikoniske værker, Vincent van Goghs kraftfulde farvepaletter og Paul Gauguins eksotiske landskaber ved Sonderbund udstillingen i Köln i 1912 – et øjeblik der irrevocabelt ændrede hans kunstneriske vej. Moderne kunstens frø var blevet sået.
Første Verdenskrig viste sig at være en vandrende sten for Ernst. Hans erfaring som soldats på Østfronten og Vestfronten efterlod ham dybt rystet, hvilket fremmede en dyb skepsis over for ordenens krav og længsel efter nye udtryksformer. Denne disillusionering fandt frugtbar grund i Dada bevægelsen, som han omfavnede entusiastisk efter hjemkomst til Köln i 1918. Sammen med Hans Arp – en livslang ven og samarbejdspartner – blev Ernst en central figur i Köln Dada gruppen, hvilket afviste konventionelle kunstneriske normer og omfavnede absurditet, chance og anti-rationalitet.
Men Dada var blot et skridt på vejen. I begyndelsen af 1920’erne emigrerede Ernst til Paris og blev medlem af Surrealist bevægelsen, ledet af André Breton. Dette markerede en forskydning mod udforskningen af drømmeverdenen, det ubevidste sind og den irrationelle kraft – hvilket førte ham direkte ind i kunstens mest revolutionerende årti. Påvirket af Sigmund Freuds psykoanalytiske teorier søgte Ernst at låse op menneskelig erfaringens skjulte dybder gennem sin kunst. Han var ikke interesseret i at gengive virkeligheden som den præsenterede sig; snarere ønskede han at afsløre de underliggende psykologiske kræfter, der formåde den.
Ernsts kunstneriske innovation udvidede sig ud over emnevalg; han var en hensynsløs eksperimentator med teknik. Han tog ikke blot eksisterende metoder – han opfandt nye. Hans mest kendte bidrag er frottage, hvor bly eller grafittegning rubses over teksturerede overflader for at skabe ovrekspektakulære og atmosfæriske billeder. Denne teknik, født af en øjeblikkelig beslutning om at observere træets årer, tillod Ernst at nå ud til det ubevidste og generere former der modsatte sig bevidst kontrol. Dette var ikke blot stilistiske valg; det var integreret i hans søgen efter det psykologiske og hans ønske om at udfordre konventionelle kunstneriske grænser.
Han udnyttede også collage mesterligt – ved at sammensætte forskellige elementer – billeder fra magasiner, videnskabelige illustrationer, fotografier – til surrealistiske kompositioner der udfordrede konventionelle repræsentationens ideer. Disse teknikker var ikke blot stilistiske valg; de var centrale for hans udforskning af det ubevidste og hans ønske om at udfordre kunstens konventionelle grænser.
Udbruddet af Anden Verdenskrig tvang Ernst til at flygte Europa og fandt tilflugt i USA hvor han fortsatte med at male og eksperimentere med nye teknikker gennem hele eksilen før hans død den 1. april 1976 i Paris.
1891 - 1976 , Tyskland