Autorius
Gimė Kybartai, Lietuva
Pradinis gyvenimas, šeima ir mokslas
Isakas Levitanas gimė 1860 m. rugpjūčio 30 d. į Kauno apskrities (šiandien Lietuvos Kaunas rajono apylinkė) į Kauno žydų gyvenimo ir gyvenimo būdo centre, vadinamame Kibarty, kuris tuo metu prieneikė prie Rusijos imperijos. Jis augo šeimoje, kuri buvo skirstoma nedauginga, tačiau giliai pagarbiai žiūrėjo į švietimą. Jo tėvas, Elyashiv Levitanas, buvo rabino sūnus ir studijas baigė Jeshivoje. Ši kilmė suteikė šeimai raštingumo ir gilių mąstymo pagrindus, net ir kova su kasdienėmis ekonominės realybės sunkumais.
1873 m. jaunasis menininkas stebėjosi Moskovos dailės, skulptūros ir architektūros mokykloje. Primetinės mokslų metų praleido kopijavimo klasėje, kur mokėsi formos ir mimitavimo pagrindų. Po metų disciplinuoto studijų jis persiklausė į naturalistinio dailės klasę, kad pradėtų kurti savo vidinį pasaulį ir suvokimą apie aplinką. Šiuo formavimo laikotarpiu jis mokėsi iš kelių išckiškų mokytojų, įskaitant Alexei Savrasovą, Vasily Perovą ir Vasylį Polenovą. Šie mentorai padėjo pagrįsti techninius įgūdžius, kurie vėliau tapo jo kūrybos stiliaus pagrindu.
Technika ir meninė stilius
Isakas Levitanas peržengė paprasto kraštotūros vaizdybos ribas ir sukūrė tai, kas vėliau tapo žinoma kaip „nuotaikos kraštotūra“. Jis neaimino tik užfiksuoti fizinių Rusijos kaimo kraštų bruožų; vietoje to jis panaudojo gamtą, kad išreikštų vidinę žmogaus sielos būseną. Jo požiūris gryniai remtasi kruopściu šviesos ir spalvų naudojimu, siekiant sujaudinti specificumas emocijas žiūrovui. Tai davė rezultatą – scenas, kurios dažnai atrodo prisiglaudusios tyliai apmąstymui ar skausmingai ilgesiui, užfiksuodamas trumpalaikį vienatvės akimirką didvyčiame gamtos sklaustinyje.
Jo techninis procesas buvo įsiukūrintas tikslingame realizme, tačiau jis savo esminėms esme, esme ant pluošto, įpušė išskirtinę, ekspresyvią energiją. Jis dažnai dirbo laisvais, tekstūruotais brushstokais (teptukų traukpliais), kurie buvo sluoksniuojami vienas anten kitų, kad būtų sukurtos atmosferos pojūtis. Siekdamas pasiekti gilią erdvės gębę ir įamžinti subtilų, eterišką šviesos kokybę, jis taikė glazūros (glazuojimo) technikas. Per sluoksniuant plonus spalvų sluoksnius ant pirminio paveikslavimo, jis galėjo sukurti švelnius, švytinčius perėjimus, matomus jo dusklienos ar mirgantio upės paviršiaus vaizduose.
Audringa diena (1897)
Pavasario užlūžis (1897)
Mėnulio naktis (1899)
Aplinkas, konkurentai ir mokiniai
Isakas Levitanas savo gyvenimą itin glaudžiai įpinė į kūrybiškų minčių audinį. Jis rado sielos draugų bendrystėje su Konstantiniu Koroviniumi, Michailu Nesterovu bei architektu Fyodoru Shekhtel. Šie draugystės buvo daugiau nei tik socialiniai ryšiai; jos buvo bendros formos ir jausmo kalbos dalis. Jo ryšys su Nikolai Chekhov, garsiojo dramaturgo broliu, buvo ypač glaudus, suteikdamas stabilią atramą tarp sudėtingų profesinio gyvenimo akimirkų. Per šiuos menes, Isakas Levitanas tapo plačiau išvalytos mąlotųjų ir kūrėjų judėjimo dalimi, siekiant peržengti esamą rusų estetiką ir ją pervardoti.
Jo profesinės prigairos atskleidė gilią atsidavimą besikeičančiai meno aplinkai. 1891 metais jis tapo „Peredvizhniki“ (Kūrinystės keliautojų) draugijos nariu – grupės, aktyviai veikios nuo 1870 metų. Šis prisijungimas įdiegė jį į svarbaus kolektyvo, skirto meno pristatymui žmonėms, ranga. Jis taip pat buvo „Meno pasaulio“ grupės narys, dar stiprinęs savo vietą tarp to laiko intelektualinių sūkurų. Šios priklausomybės nebuvo tik formalūs titulai, o veikiau aktyvaus dalyvavimo Rusijos kultūros transformacijos procesuose simbolis.
Iki 1898 metų jo įtampa pasiekė ne tik studijas, bet ir klasę. Jis buvo paskirtas Moskovos dailės, skulptūros ir architektūros mokyklos kraštotūros studijos vadovu. Šioje pareigoje jis padėjo formą kitos kartos kryptimčiai, perduodamas technines ir emocines įžvalgas, kurias kauptavo per visą savo karjerą. Jis mokė tą pačią tylyją ir intensyvumą, kuris lydėjo jo patį požiūrį į gamtos pasaulį.
Pagrindiniai darbai ir šedevrai
Isakas Levitanas gebėjo per paislinčią Rusijos kaimo ramybę perteikti gilią jautrą, o šis gebėjimas skambiausiai išraiška jo 1890 metų kūrynoje „Tyloji vienuolija“. Šis paveikslas vaizduoja ramybėje užsipergamų vienuolį, paslėptą tankioje girioje, o uogojanti upė ir medinis tiltas veda žiūrovio žvilgsnį link bažnyčios bokšto, sukuriant gilią𝙈vienatvės studiją. Panašiu spalmingumu pasižymi ir jo 1895 metų paveikslas „Auksinė rudenė“, kuri per kruoptingą šviesos ir spalvų balansą atspindi besikeičančius metų laikus. 1897 metais jis sukūrė Pavasario užlūžį – kūrinį, kuris tapo neatsiejami Tretyakos galerijos kolekcijos dalimi ir yra aiškiausia jo ryšio su gamtos kraštotūra išraiška.
Plankstis tolyg stilius evoliucionavo, o kūrybinė tema tapo vis tolioka ir sudėtingesnė. Vladimirka, ar Vladimirka magistralė, siūlo tamsesnį, skausmingesnį žemės vaizdą, vaizdindama kelią, kurią tekė toli į Sibyrijos gálos kolonijas siunčiami žmonės. Šis darbas nešioja egzistencinę svorio dalį, kuri išžengia už paprasto kraštotūros vaizduotumo ribas. Net vėlesni jo darbai demonstruoja transformaciją formų valdyme: Audringa diena atsisako griežto realizmo ir linksta link abstrakcijesnės bei emocingesnės išraiškos. Išbaigęs Mėnulio naktį 1899 metais, Isakas Levitanas jau gebėjo naudoti šviesą ir šešėlį, kad sukurtų gilią, beveik fiziškai jautiamą pr presence (požiūrio) pojūtį audinyje.
Tyloji vienuolija (1890)
Auksinė rudenė (1895)
Pavasario užlūžis (1897)
Mėnulio naktis (1899)
Palikimas ir įtaka
Isakas Levitanas pakeitė rusų kraštotūros dailės kryptį, atstumiuodamas nuo paprasto gamtos vaizduotumo link kažko daug labiau asmeniškumo. Jis tapo pagrindine figūra pliaukiant „nuotaikų kraštotūros“ stiliui – stiliui, kuriame gamtos pasaulis tampa įrankiu išreikšti žmogaus sielos vidinę būseną. Jo plėtniniai dažnai skamba psichologiškai ar filosofiškai, tarsi medžiai ir upės atspindėtų tylią, nepasakytą mintį. Užuot besikoncentravęs į grandinę ar dramatišką, jis rado gilią prasmę subtiliuose šviesos pokyčiuose ir miško plankių ramybėje.
Jo buvimas meno pasaulyje buvo itin akivaizdus per jo mokymą ir ryšį su „Peredvizžnikų“ grupėmis. Vadovaudamas kraštotūros studijai Moskovos dailės, skulptūros ir architektūros mokykloje, jis padėjo pamatus būdami būsimoms kartoms suvokti rusų kaimo kraštovides. Jo kūryba išlieka rusų meno pavyzdžiu, įtvirtinančiu specifinį nacionalinį identitetą per plačiųjų laukų ir miškų vaizdavimą. Net ir vėliavosmeis, jo požiūris į spalvą ir šviesą toliau darė didelę įtaką menininkams, siekiantiems į lazurą perkelti vietos atmosferą.
The Vladimirka (Vladimirka kelyas)
Stormy Day
Golden Autumn
Spring Flood
