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Guide des œuvres étudiantes

'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910)

Nom Niveau Date

Violet Oakley, 'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910). Reproduit à titre de référence ; tous droits réservés par le titulaire des droits.

Informations clés

Artiste
Violet Oakley wahooart.com/fr/artists/violet-oakley_fr/
Dates de l'artiste
1874 – 1961
Mouvement
Renaissance Revival

En contexte

'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910) — Violet Oakley

À quelle époque cette œuvre a-t-elle pu être peinte ?

  1. 1870
  2. 1880
  3. 1890
  4. 1900
  5. 1910
  6. 1920
  7. 1930
  8. 1940
  9. 1950
  10. 1960

Ombré : la vie de Violet Oakley (1874–1961)

L'année exacte de cet enregistrement n'est pas répertoriée — en vous basant sur l'existence de l'artiste et le style de l'œuvre, de quelle décennie s'agirait-il selon vous ?

Palette de couleurs

Mesuré à partir de l'image

    Couleur principale

    Espresso #534b32

    Palette enregistrée

    • #534B32
    • #DAC7AB
    • #857254
    • #C4AA8D
    Palette
    Neutrals La famille de couleurs dominante dans l'image.
    Couleur principale
    Espresso
    Intensité
    Balanced Le degré de saturation et la variété des couleurs, allant d'une teinte unique et atténuée à une multitude de nuances éclatantes.
    Contraste
    Bold Le degré de variation de la luminosité et de la saturation des couleurs à travers l'œuvre.
    Harmonie
    Unified Palette L'harmonie des couleurs, de leur contraste à leur parfaite unité.
    Luminosité
    Brilliant Le degré de luminosité ou d'obscurité de l'image dans son ensemble, des ombres profondes aux hautes lumières éclatantes.
    Saturation
    Subtle Color La pureté et l'intensité des couleurs, allant d'un gris presque imperceptible à une vivacité totale.

    Artiste et musée

    Artiste

    Violet Oakley

    Né(e) à Bergen Heights, États-Unis d'Amérique

    Premières années et formation

    Naissance et famille : Violet Oakley est née le 10 juin 1874 à Bergen Heights, dans le New Jersey, au sein d'une famille distinguée d'artistes. Ses parents étaient Arthur Edmund Oakley et Cornelia Swain, et ses deux grands-pères étaient membres de la National Academy of Design.

    Formation artistique : Elle a commencé sa formation artistique formelle en 1892 à l'Art Students League de New York, étudiant sous James Carroll Beckwith et Irving R. Wiles. Elle a poursuivi ses études en Angleterre et en France en 1893, apprenant notamment auprès de Raphaël Collin.

    Drexel Institute et Howard Pyle : Après son retour aux États-Unis en 1896, Oakley a brièvement fréquenté la Pennsylvania Academy of the Fine Arts avant de rejoindre la classe d'illustration renommée d'Howard Pyle à Drexel Institute. Cela s'est avéré déterminant pour sa trajectoire de carrière.

    Carrière et développement artistique

    Premier succès en tant qu’illustratrice : Oakley a rapidement acquis une reconnaissance en tant qu’illustratrice populaire, contribuant à des magazines prestigieux tels que The Century Magazine, Collier's Weekly, St. Nicholas Magazine et Woman's Home Companion.

    Influence préraphaélite : Ses illustrations et ses conceptions de vitraux ont été fortement influencées par les Préraphaélites anglais, un style qu’elle a consciemment imité. Cette préférence esthétique a façonné sa vision artistique tout au long de sa carrière.

    Pionnière de la peinture murale : Oakley est devenue une pionnière en tant que première femme américaine à recevoir une commande publique pour une peinture murale. Elle excellait dans la création de peintures murales et de vitraux s'inspirant de thèmes historiques et littéraires, exécutés dans un style revivaliste de la Renaissance.

    Les filles aux roses rouges : Vers 1897, Oakley et sa sœur Hester partageaient un atelier à Philadelphie avec les artistes Elizabeth Shippen Green et Jessie Willcox Smith. Elles ont été affectueusement surnommées les « Red Rose Girls » par leur mentor, Howard Pyle, et ont formé une communauté artistique étroite.

    Réalisations majeures et commandes

    Fresques de l'église All Angels (1900) : Les premiers succès d’Oakley comprenaient la conception de fresques et de vitraux pour l'église All Angels à New York.

    Fresques du Capitole de Pennsylvanie (1902-1927) : Sa réalisation la plus importante a été l'ensemble étendu de fresques qu’elle a créées pour le Capitole de Pennsylvanie à Harrisburg. Ce projet s'est étalé sur plus de deux décennies et comprenait quarante-trois fresques, ce qui en fait la plus grande commande de fresques jamais attribuée à une femme à cette époque.

    Portraits de la Société des Nations (1932) : Guidée par ses convictions quakers en faveur de la paix et de la coopération internationale, Oakley s'est rendue à Genève, en Suisse, après la Première Guerre mondiale et a créé des portraits de délégués de la Société des Nations, publiés sous le titre « Law Triumphant ».

    Prix et distinctions : Oakley a reçu de nombreuses récompenses tout au long de sa carrière. Elle a remporté la médaille d'or en illustration à l'Exposition internationale de Saint-Louis en 1904 et est devenue la première femme à recevoir la médaille d'or d'honneur de la Pennsylvania Academy of the Fine Arts en 1905.

    Autres œuvres notables : Oakley a également réalisé des commandes pour le Vassar College Alumni House, la maison Charlton Yarnall (Philadelphie) et le palais de justice du comté de Cuyuhoga.

    Influences, croyances et importance historique

    Principes quakers : Les convictions politiques et artistiques d’Oakley étaient profondément enracinées dans les idéaux quakers de pacifisme, d'égalité, de justice sociale et de gouvernement international. Ces principes ont influencé son œuvre et son activisme.

    Science chrétienne : Un tournant important dans la vie d'Oakley a été sa conversion à la Science chrétienne après avoir connu une guérison de l'asthme en 1903. Sa foi a profondément influencé sa vision du monde et son expression artistique.

    Esthétique victorienne et modernisme : L’attachement d’Oakley à l’esthétique victorienne, en particulier au style revivaliste de la Renaissance, l'a distinguée alors que les mouvements artistiques modernes prenaient de l'importance. Ce choix stylistique a contribué à une baisse de sa réputation au milieu du XXe siècle, mais elle a connu une appréciation renouvelée ces dernières années.

    Héritage et reconnaissance : Le travail novateur de Violet Oakley a ouvert la voie aux générations futures d'artistes femmes. Elle a été intronisée au Temple de la renommée des illustrateurs en 1996, et sa maison et son atelier, Cogslea, ont été ajoutés au registre national des lieux historiques en 1977.

    L’art d’Oakley continue d'être célébré pour sa beauté, son savoir-faire et son engagement envers les idéaux de paix, de justice et de vérité spirituelle.

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    MLA
    Oakley, Violet. 'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910). n.d., https://wahooart.com/fr/art/violet-oakley-harper-s-round-table-easter-30-x-20-cm-1910-A26EEF-en/
    APA
    Oakley, Violet (n.d.). 'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910) [Painting]. https://wahooart.com/fr/art/violet-oakley-harper-s-round-table-easter-30-x-20-cm-1910-A26EEF-en/
    Chicago
    Violet Oakley. 'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910). n.d. https://wahooart.com/fr/art/violet-oakley-harper-s-round-table-easter-30-x-20-cm-1910-A26EEF-en/
    Harvard
    Oakley, Violet (n.d.) 'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910). Available at: https://wahooart.com/fr/art/violet-oakley-harper-s-round-table-easter-30-x-20-cm-1910-A26EEF-en/

    Observez de près

    'Harper's Round Table. Easter', (30 x 20 CM) (1910) — Violet Oakley

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    1. Qu'est-ce qui attire votre regard en premier, et pourquoi ?
    2. Quelles couleurs ou quelles formes créent l'atmosphère — et quelle est cette atmosphère ?
    3. Notre catalogue répertorie cette œuvre sous : vintage bicycle, formal attire, easter celebration. Êtes-vous d'accord ? Que souhaiteriez-vous ajouter ou retirer ?
    4. Thèmes récurrents dans l'œuvre de Violet Oakley : renaissance ideals, victorian elegance, cycling culture. Lesquels voyez-vous ici ?
    5. Qu'est-ce que l'artiste a pu vouloir vous faire ressentir ?

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