Giclée печат или принт върху платно с музейно качество, бързо производство и гъвкави опции за завършен вид. ( Поръчайте ръчно рисувано репродукция на този колекционерски предмет
Превключване към дигитално изображение)
Изберете от нашите предварително зададени размери, които съответстват на оригиналните пропорции на произведението.
Можете да въведете собствени размери, за да паснат на конкретна рамка или пространство. Ако избраният от Вас размер не съвпада с пропорциите на оригиналното изображение, ние ще изрежем произведението или ще разширим изображението с огледален или едноцветен ръб. Дигитален макет ще бъде изпратен за Ваше одобрение преди започването на производството.
Моля, имайте предвид, че предпрегледът на екрана не отразява реалното изрязване или разширяване. Само макетът ще покаже точно финалната композиция.
Въпреки че са налични персонализирани размери, препоръчваме да изберете размер от предварително дефинирания списък, за да запазите оригиналните пропорции.
Доставка по целия свят () в рамките на 2 седмици вместо стандартните 4/5 седмици. (23 Септември)
Enseigne pour une école de harengs
Размер на репродукцията
Max Ernst’s “Enseigne pour une école de harengs,” created in 1970, is a deceptively simple lithograph that belies its profound exploration of Surrealist principles. Executed after the painting "Landscape," this piece exemplifies Ernst's masterful manipulation of printmaking techniques to convey complex psychological ideas.
The artwork depicts a starkly contrasting scene: a vast expanse of indigo sky dominated by an enormous, luminous moon—a motif recurrent throughout Ernst’s oeuvre. Against this backdrop, a single, stylized hareng (codfish) is positioned prominently, seemingly instructing or guiding the viewer's gaze. The composition eschews traditional perspective and realism, prioritizing instead emotional resonance over literal representation.
Ernst’s choice of lithograph with relief printing demonstrates his dedication to precision and artistic control. Lithography utilizes a stone surface treated with acid to transfer an image onto paper through capillary action, resulting in tonal variations and subtle textures that contribute significantly to the artwork's atmosphere. The addition of embossed printing enhances these textural qualities, creating a tactile element that invites contemplation.
The hareng itself holds symbolic significance within Surrealist thought—representing fertility, abundance, and perhaps even subconscious desires. Its placement in relation to the moon reinforces themes of nocturnal introspection and dreams. Ernst’s work consistently engages with Freudian psychoanalysis, delving into the realm of unconscious impulses and irrational associations.
"Enseigne pour une école de harengs" emerged from the aftermath of Dadaism—a rebellious artistic movement that rejected logic and embraced absurdity as responses to the horrors of World War I. Ernst’s Surrealist explorations continued throughout his career, pushing boundaries of visual language and challenging conventional notions of beauty. This lithograph stands as a testament to Ernst's enduring contribution to 20th-century art history—a captivating reminder that profound ideas can be conveyed through deceptively understated forms.
This edition is cataloged Spies / Leppien A 22. It was printed by Mathieu AG, Dielsdorf/Zürich and published by manus presse, Stuttgart. The sheet size is 71 x 49 cm. Minor creases in the white margins are present, along with a tiny fracture in the left sheet edge (2mm), otherwise it’s in excellent condition.
You can find more information about this artwork here.
Макс Ернст, роден Максимилиан Мария Ернст на 1 април 1891 г. в Брюйл, Германия, беше неукротима душа, обречена да се превърне във един от най-важните фигури в изкуството на 20-ти век. Неговата пътека не беше тази на традиционно художествено обучение; по-скоро това беше самоутвърждаване, задвижено от философски размисли, психологическо очарование и дълбоко разочарование от социалните норми. Бащата му, учител на глухите и любител на живописта, го е въвел както в чувствителността към света, така и в бунтарския дух срещу установената власт. Тази ранен двоен характер ще се превърне в определяща характеристика на неговата художествена визия.
Академичните му занимания в Университета на Бон – философия, история на изкуството, литература, психология и психиатрия – не са били просто отклонения, а фундаментални елементи, които дълбоко са повлияли на по-късната му работа. Той не е бил заинтересован само от *как* да рисува; той се бореше с *защо*. Тази интелектуална любопитство го доведе до срещата с революционните творби на Пикасо, Ван Гог и Гоген на изложбата Sonderbund в Кьолн през 1912 г., момент, който неминуемо е променил неговата художествена траектория. Семената на модернизма бяха посадени.
Катастрофата от Първата световна война се оказа важен момент за Ернст. Неговите преживявания като войник както в Източна, така и в Западната фронтова линия го оставиха дълбоко потресени, насърчавайки дълбок скептицизъм към установения ред и копнеж за нови форми на изразяване. Това разочарование намери плодотворен терен в развиващото се Дада движение, което той посрещна с цялата си отдаденост след завръщането си в Кьолн през 1918 г. Достигайки до Ханс Арп – вечен приятел и сътрудник – Ернст стана централна фигура в коленската Дада група, отхвърляйки традиционните художествени конвенции и приемайки абсурдността, случайността и анти-разума.
Въпреки това, Дада беше просто стълб. През ранните 1920-те години Ернст се премести в Париж и се присъедини към Surrealist Circle, воден от Андре Бретон. Това бележи преход към изследване на сферата на мечтите, подсъзнанието и иррационалното. Вдъхновен от психоаналитичните теории на Зигмунд Фройд, Ернст се стремеше да отключи скритите дълбини на човешкия опит чрез изкуството си. Той не е бил заинтересован да представя реалността така, както се появява, а по-скоро да разкрие подлежащите психологически сили, които я оформят.
Художествените иновации на Ернст не се ограничават до темата; той беше неуморна експериментатор в техниката. Той не просто възприе съществуващи методи – *той изобрети нови*. Може би най-известният му принос е фроттаж, процес на търкаляне на молив или графит върху текстурирани повърхности за създаване на неочаквани и провокиращи изображения. Тази техника, родена от момент на скука, наблюдавайки дървесни зърна, позволи на Ернст да се обърне към подсъзнанието и генерира форми, които противоречат на съзнателния контрол. В близост до това е граттаж, където боя се драска върху платно, разкривайки подлежащите слоеве.
Той също майсторски използва колаж, събирайки разнородни елементи – изображения от списания, научни илюстрации, фотографии – в сюрреалистични композиции, които предизвикват традиционните представи за представяне. Тези техники не са били просто стилистични избори; те са били част от неговото търсене на подсъзнанието и желанието му да наруши традиционните художествени граници.
Избухът на Втората световна война принуди Ернст да избяга от Европа, намирайки убежище в Съединените щати. Той продължаваше да рисува и експериментира с нови техники през емиграцията си, като в крайна сметка се завръща в Франция след войната, където остана активен до смъртта си на 1 април 1976 г. в Париж.
Влиянието на Ернст върху следващото поколение художници е немислимо. Той предизвика художествените норми, проучи скритите дълбини на човешкото съзнание и изобрети иновативни техники, които продължават да вдъхновяват артисти днес. Той не беше просто художник; той беше изследовател, провокатор и визионер, който разшири границите на изкуството само по себе си.
1891 - 1976 , Германия