Papier

Sprievodca študentskou tvorbou

Windmill

Meno Trieda Dátum

Jób Henrich Marís, Windmill (1886). Verejná doména

Základné informácie

Umenec
Jób Henrich Marís wahooart.com/sk/artists/job-henrich-maris_sk/
Životné obdobia umelca
1837 – 1899
Maľované
1886

V kontexte

Windmill — Jób Henrich Marís

Kedy bolo toto vytvorené?

  1. 1830
  2. 1840
  3. 1850
  4. 1860
  5. 1870
  6. 1880
  7. 1890

Shaded: životný príbeh Jób Henrich Marís (1837–1899) ▲ toto dielo, 1886

Podobné diela

Vyberte si jedno z vyššie uvedených diel: uveďte dve veci, ktoré má spoločné s týmto, a jednu vec, v ktorej sa líšia.

Ďalšie diela, ktoré sa k tomuto hodia: wahooart.com/sk/art/similar/jacob-henricus-maris-windmill-8YE95Y-en/

Farby

Zmerané z obrazu

    Hlavná farba

    Khaki #f7f1ac

    Uložená paleta

    • #F7F1AC
    • #77641B
    • #31250C
    • #C7B976
    Dominantná farba
    Khaki
    Saturácia
    Vivid Ako veľmi sýte a rozmanité sú farby, od jedného tlmeného odtieňa až po mnoho jasných.
    Kontrast
    Statement Miera rozdielov v jasnosti a saturácii farieb v rámci celého obrazu.
    Harmónia
    Strong Color Unity Ako dobre spolu pôsobia farby, od kontrastných až po úplne harmonické.
    Jasnosť
    Brilliant Celkový kontrast obrazu, od hlbokých tieňov až po jasné svetlé miesta.
    Saturácia
    Clear Color Presence Aký čistý a silný je farebný rozsah, od takmer sivej až po plne živé tóny.

    Umenec a múzeum

    Umenec

    Jób Henrich Marís

    Narodený v Haag, Nemecko

    Jacob Henricus Maris (1837–1899)

    Jacob Henricus Maris bol významný holandský krajinský impresionista, ktorý spolu s bratmi Matthijsom a Willemom vytvoril tzv. Haagsku školu maľieb, ovplyvnenú ako siedmou stolnicou holandských majstrov tak aj Barbizonskou školou. Jeho umelecká cesta začala lekciami od J.A.B. Stroebela (1849–1852), čím položila základy jeho budúcej kariéry. Formalne štúdium absolvoval na Haagskom akadémii umenia medzi rokmi 1850 až 1853, kde si zlepšil svoje schopnosti a vyvinul mladistvý umelecký štýl.

    Kľúčovým okamihom bol rozpoznať talent Marca obchodným predajcom Hubertusom van Hovem, ktorý predstavoval významný vplyv na jeho vývoj na začiatku kariéry. Jeho brat Matthijs Maris získal kráľovské finančné podporu, čo ich priviedlo k spolupráci, ktorá podporila tvorivé prostredie a ďalej formovala ich umelecké cesty.

    Výtvarná činnosť a štýl

    Marisova kariéra bola poznačená obchodným úspechom – predaj obrazov zbieračom v USA a Škótsku dokázal jeho rastúcu reputáciu. Cestovanie cez Nemecko, Švajčiarsko a Francúzsko (1861) vystavil sa rôznym umeleckým štýlom, čo rozšírilo jeho vplyvy a prispievalo k vývojovému smeru jeho štýlu. Stal sa známym za maľovanie krajísk zobrazujúcich rieky, mlýny, pasienky a pobrežné scenáre s rybármi škótmi, čím ustanovil svoj charakteristický predmet tvorby.

    Hlavnými znakmi jeho štýlu boli: Široké a väčšie štetcové pokrývky vytvárali textúru a pohyb v jeho obrazoch. Zníženej farebnosť zabezpečovala atmosférické kvality jeho krajísk. Zdôrazňoval zobrazovanie oblakov a ich efektov na okolitie prostredím, čo bolo hlavným znakom jeho tvorby. Používal farby hrubým spôsobom, budoval ich hore dolu a starostlivým vyladením farieb dosahoval harmonické kompozície. Jeho práce boli porovnávané s dielami skorších holandských majstrov ako Jan van Goyen, Jacob van Ruisdael a Johannes Vermeer, čo podčiarkovalo jeho spojenie s bohatou tradíciou holandskej krajinky.

    Hlavné diela a uznanie

    Maris je oslavovaný za sériu portrétov Kráľovského domu Orange, ktoré vytvoril spolu s bratom Matthijsom, čím ukázal svoje schopnosti tvorby portrétov spojené s krajinským výtvardom. „Šíp na pobreží Scheveningen“ dokazuje jeho schopnosť zachytiť pobrežné scenáre s atmosférickou hĺbkou a detailmi. Stal členom Pulchri Studio v roku 1871, čo znamenalo jeho prijatie do ustáleného umeleckej komunity. Od roku 1885 Maris dosiahol široké uznanie v Holandsku, čím si zabezpečil pozíciu lídra Haagskej školy. Jeho diela sú uložené v významných zbierkach ako Rijksmuseum, čo dokazuje ich trvalý umelecký hodnotu a historický význam.

    Historická Významnosť a odkázanie

    Marisova úloha pri Haagskej škole je významná; pomohol definovať jej estetiku charakterizovanú realistickým zobrazovaním holandských krajísk a dôrazom na atmosférické účinky. Jeho vplyv sa rozširzył aj mimo jeho životnosti, čo inspirovalo ďalšie generácie umelcov svojím osobitým štýlom a prístupom k krajinskému výtvordu. Jeho tvorba si zaslúži miesto medzi najvýznamnejšími holandskými majstrami obdobia romantizmu.

    Viac informácií si môžete prečítať tu

    Získajte informácie online

    QR kód odkazujúci na stránku na stiahnutie Windmill

    wahooart.com/sk/art/download/jacob-henricus-maris-windmill-8YE95Y-en/

    Citácia diela

    MLA
    Marís, Jób Henrich. Windmill. 1886, https://wahooart.com/sk/art/jacob-henricus-maris-windmill-8YE95Y-en/
    APA
    Marís, Jób Henrich (1886). Windmill [Painting]. https://wahooart.com/sk/art/jacob-henricus-maris-windmill-8YE95Y-en/
    Chicago
    Jób Henrich Marís. Windmill. 1886. https://wahooart.com/sk/art/jacob-henricus-maris-windmill-8YE95Y-en/
    Harvard
    Marís, Jób Henrich (1886) Windmill. Available at: https://wahooart.com/sk/art/jacob-henricus-maris-windmill-8YE95Y-en/

    Pozrite si bližšie

    Windmill — Jób Henrich Marís

    Pozrite si bližšie

    Odpovedajte vlastnými slovami. Neexistujú tu žiadne nesprávne odpovede – len také, ktoré dokážete vysvetliť.

    1. Čo vás pri pohľade na toto dielo upúta ako prvé a prečo?
    2. Ktoré farby alebo tvary vytvárajú atmosféru — a aká je táto atmosféra?
    3. Náš katalóg zaraďuje toto dielo pod: windmill. Súhlasíte? Čo by ste pridali alebo odobrali?
    4. Pozrite sa späť na dielo A Bleaching Field, Jacob Maris, 1870 (1870), ktoré ste spomínali skôr v tomto sprievodcovi. Vymeňte dve veci, ktoré má spoločné s týmto dielom, a jednu, ktorá je odlišná.
    5. Jób Henrich Marís mal približne 49 rokov, keď toto vzniklo. Čo v tomto diele pripomína prácu umelca v tejto etapa?

    Vaša odpoveď

    Napíšte krátky odstavec o tomto umelackom diele. Využite fakty z predchádzajúcich častí tohto sprievodcu a svoje vyššie uvedené odpovede.