Format papieru

Przewodnik po pracach studentów

Stephen Van Rensselaer III

Imię i nazwisko Klasa Data

gilbert stuart newton, Stephen Van Rensselaer III (1795). Dzieło w domenie publicznej.

Informacje podstawowe

Artysta
gilbert stuart newton wahooart.com/pl/artists/gilbert-stuart-newton/
Daty życia artysty
1795 – 1835
Obraz olejny
1795
Wymiary oryginału
113 x 93 cm

W kontekście

Stephen Van Rensselaer III — gilbert stuart newton

Jakie są wymiary?

Oryginalne wymiary to 113 × 93 cm (wysokość × szerokość), przedstawione tutaj obok osoby dorosłej o przeciętnym wzroście.

Data powstania

  1. 1790
  2. 1800
  3. 1810
  4. 1820
  5. 1830

Shaded: lata życia gilbert stuart newton (1795–1835) ▲ to dzieło, 1795

Dzieła podobne

Wybierz jedno z powyższych dzieł: wymień dwie cechy wspólne z tym utworem oraz jedną różnicę.

Więcej dzieł o podobnej tematyce: wahooart.com/pl/art/similar/gilbert-stuart-newton-stephen-van-rensselaer-iii-D38HTS-en/

Kolory

Na podstawie analizy obrazu

    Kolor dominujący

    Espresso #351e17

    Paleta w katalogu

    • #351E17
    • #563924
    • #7F633E
    • #C9A283
    Paleta kolorów
    Earthy Dominująca gama kolorystyczna obrazu.
    Kolor główny
    Espresso
    Intensywność
    Monochromatic Stopień nasycenia i różnorodność kolorów – od pojedynczego stonowanego odcienia po bogactwo jaskrawych barw.
    Kontrast
    Gentle W jakim stopniu kolory różnią się jasnością i nasyceniem na całym obrazie.
    Harmonia
    Strong Color Unity Jak dobrze kolory ze sobą współgrają – od kontrastowych po w pełni jednolite.
    Jasność
    Deep_shadow Ogólna jasność lub ciemność obrazu, od głębokich cieni po świetliste refleksy.
    Nasycenie
    Balanced Soft Jak czyste i intensywne są te kolory, od niemal szarych po w pełni żywe.

    Artysta i muzeum

    Artysta

    gilbert stuart newton

    Gilbert Stuart Newton: Life & Legacy

    Early Life and Family Background

    Birth and Origins: Gilbert Stuart Newton was born on September 2, 1795, in Halifax, Nova Scotia. He was the youngest of twelve children.

    Family Connections: His father, Henry Newton, was a customs official, and his mother, Ann, held a significant artistic lineage – she was the daughter of Gilbert Stuart, the renowned American portrait painter.

    Early Years & Return to America: The family initially resided in Boston but returned to Charlestown near Boston in 1803 following his father’s death.

    Artistic Training and Influences

    Initial Path & Uncle's Guidance: Though initially intended for a commercial career, Newton was apprenticed to his uncle, Gilbert Stuart, marking the beginning of his artistic journey.

    European Studies: He traveled to Europe with an elder brother and studied painting in Florence. Later visits to Paris (1817) introduced him to artists like Charles Robert Leslie, Washington Allston, and David Wilkie.

    Royal Academy & Formal Training: Newton continued his education at the Royal Academy in London after a period spent in the Netherlands.

    Artistic Style and Major Themes

    Romantic Sensibilities: Newton’s work is generally categorized within the Romantic movement, characterized by emotional intensity and dramatic narratives.

    Literary & Poetic Inspirations: He became particularly known for paintings inspired by literature and poetry. Subjects drawn from works like Don Quixote and Shakespeare were prominent in his oeuvre.

    Portraiture & Genre Scenes: While he painted portraits, including those of notable figures such as Washington Irving, Newton also excelled in genre scenes depicting moments from literary narratives.

    Key Achievements and Recognition

    Royal Academy Affiliation: Newton was elected an Honorary Academician of the National Academy of Design (1827), an Associate of the Royal Academy (1829), and a full Academician in 1832.

    Exhibitions & Patronage: He regularly exhibited at the Royal Academy from 1818 onwards, gaining recognition and attracting patrons like the Marquis of Lansdowne.

    Public Collections: His works found their way into prominent public collections, including the National Gallery and the South Kensington Museum (now V&A).

    Later Life and Legacy

    Mental Health & Final Years: Shortly after his election to the Royal Academy, Newton began to suffer from mental illness. He was admitted to an asylum at Chelsea where he continued to paint until his death on August 5, 1835.

    Burial Site: He is buried in St Mary’s Church Wimbledon, London.

    Historical Significance: Though overshadowed by his uncle Gilbert Stuart, Newton carved a niche for himself as a skilled and imaginative artist of the Romantic period. His literary-inspired paintings offer insights into the cultural tastes and artistic trends of 19th-century Britain.

    Dowiedz się więcej

    Odkryj w sieci

    Kod QR prowadzący do strony pobierania Stephen Van Rensselaer III

    wahooart.com/pl/art/download/gilbert-stuart-newton-stephen-van-rensselaer-iii-D38HTS-en/

    Cytowanie dzieła

    MLA
    newton, gilbert stuart. Stephen Van Rensselaer III. 1795, https://wahooart.com/pl/art/gilbert-stuart-newton-stephen-van-rensselaer-iii-D38HTS-en/
    APA
    newton, gilbert stuart (1795). Stephen Van Rensselaer III [Painting]. https://wahooart.com/pl/art/gilbert-stuart-newton-stephen-van-rensselaer-iii-D38HTS-en/
    Chicago
    gilbert stuart newton. Stephen Van Rensselaer III. 1795. https://wahooart.com/pl/art/gilbert-stuart-newton-stephen-van-rensselaer-iii-D38HTS-en/
    Harvard
    newton, gilbert stuart (1795) Stephen Van Rensselaer III. Available at: https://wahooart.com/pl/art/gilbert-stuart-newton-stephen-van-rensselaer-iii-D38HTS-en/

    Przyjrzyj się uważnie

    Stephen Van Rensselaer III — gilbert stuart newton

    Przyjrzyj się bliżej

    Odpowiedz własnymi słowami. Nie ma tutaj błędnych odpowiedzi — liczą się tylko te, które potrafisz uzasadnić.

    1. Co przyciąga Twoją uwagę w pierwszej kolejności i dlaczego?
    2. Które kolory lub kształty budują nastrój — i jaki to nastrój?
    3. Wróć do dzieła George Washington (1795) wspomnianego wcześniej w tym przewodniku. Wymień dwie cechy wspólne z tym obrazem oraz jedną różnicę.
    4. Co artysta mógł chcieć, abyś poczuł?
    5. Gdybyś mógł zadać artyście jedno pytanie dotyczące tego dzieła, o co byś zapytał?

    Twoja odpowiedź

    Napisz krótki akapit na temat tego dzieła. Wykorzystaj fakty zawarte w poprzednich częściach tego przewodnika oraz swoje wcześniejsze odpowiedzi.