ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Self Portrait

სახელი კლასი თარიღი

თომას პოლკ ოშანტსი, Self Portrait (1909). საჯარო დომენი

ფაქტები

ავტორი
თომას პოლკ ოშანტსი wahooart.com/ka/artists/t-omas-polk-oshantsi_ka/
არტისტის თარიღები
1851 – 1912
დახატული
1909
მოძრაობა
Impressionism Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio.

კონტექსტში

Self Portrait — თომას პოლკ ოშანტსი

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910

ჩრდილშემოღებული: თომას პოლკ ოშანტსი-ის სიცოცხლის წლები (1851–1912) ▲ ეს ნამუშევარი, 1909

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: wahooart.com/ka/art/similar/thomas-pollock-anshutz-self-portrait-8YDTR7-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Phthalo Green #231914

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #231914
    • #E09455
    • #844C2D
    • #42271C
    პალიტრა
    Earthy გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Phthalo Green
    ინტენსივობა
    Monochromatic რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Serene რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Unified Palette რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Deep_shadow რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Subtle Color რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    თომას პოლკ ოშანტსი

    დაბადებული ნიუპორტ-ნიუსი, ამერიკის შეერთებული შტატები

    რეალიზმს მიძღვნილი ცხოვრება: თომას პოლკ ოშანტსის სამყარო

    1851 წელს ვირჯინიაში, ნუპორტ-ნიუსში დაბადებული თომას პოლკ ოშანტსი ამერიკული რეალიზმის განვითარებაში საკვანძო ფიგურად გამოიკვეთა. მისი შემოქმედებითი გზა 1870-იანი წლების დასაწყისში, National Academy of Design-ში ლემუელ ვილმართის მეთვალყურეობის ქვეშ დაიწყო, რამაც საფუტი ჩაუყარა მის მომავალ ძიებებს. თუმცა, სწორედ 1875 წელს ფილადელფიაში გადასვლამ და შემდგომმა სწავლებამ Philadelphia Sketch Club-ში თომას ეკინსთან ერთად, ნამდვილად გააღვიძა მისი მხატვრული სული. ეს მენტორობა ტრანსფორმაციული აღმოჩნდა; მან ოშანტსში დანერგა შეუპოვარი დაკვირვების უნარი და ყოველდღიურობის გულწრფელი ასახვა — პრინციპები, რომლებიც მის მთელ კარიერას განსაზღვრავდა. ეკინსის გავლენა არ იყო მხოლოდ სტილისტური; ეს იყო ფილოსოფიური თანხვედრა სამყაროს აღქმისა და წარდგენის ახალ გზასთან — გზასთან, რომელიც გათავისუფლებული იყო იდეალიზაციისგან და ორიენტირებული იყო მათ გარშემო არსებულ ხელშესახები რეალობაზე. ოშანტის ადრეულმა გამოცდილებამ აკადემიურ სწავლებასა და ეკინსის რადიკალურ მიდგომას შორის, მასში შექმნა უნიკალური მხატვრული სენსიბელურობა, რომელიც მზად იყო გამოწვევისთვის დაწესებული ნორმებისა.

    სტილის ფორმირება: გავლენები და შემოქმედებითი განვითარება

    ოშანტსის შემოქმედებითი განვითარება გავლენათა საინტერესო ურთიერთქმედება იყო. თომას ეკინსი, უდავოდ, მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი მენტორი დარჩა, რამაც ფორმა მის არა მხოლოდ ტექნიკას, არამედ მსოფლმხედველობასაც შეუნარჩუნა. თავად რეალიზმის მოძრაობამ შექმნა ნოეს ნიადაგი ოშანტსის მზარდი ტალანტისთვის, რადგან მან უარყო აკადემიურ ხელოვნებაში გაბატონებული რომანტიზებული და ხშირად ხელოვნური გამოსახულებები. მხატვარი მიიღო საგნის ასახვის ვალდებულება ისე, როგორც ისინი სინამდვილეში ჩანდნენ — მთელი თავისი ნაკლოვანებებითა და სირთულეებით. საინტერმეტოდ, ამ პერიოდში ფოტოგრაფიამ სულ უფრო მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა, ეკინსის მიერ სწავლების პროცესში ფოტოგრაფიული კვლევების ინტეგრირების წყალობით. ოშანტსმა მზადმიღებულად აითვისა ეს მეთოდი და გამოიყენა ფოტოგრაფია, როგორც ღირებული ინსტრუმენტი ზუსტი დეტალებისა და კომპოზიციების დასაფიქსირებლად. 1892 წლის თოვლთბერდის მოგზაურობამ პარიზში, Académie Julian-ში, მას ევროპულ სახელოვნებო ტენდენციებთან გააცნო, თუმცა ეს საბოლოოდ განამტკიცა მისი ერთგულება რეალიზმისადმი და არა სხვა გზით წაიყვანა. მან შეისწავლა ყველაფერი, რაც ევროპელოსტებსგან შეიძლებოდა, მაგრამ მტკიცედ დარჩა ამერიკული ცხოვრების ავთენტურობის ასახვის მისწრაფებაში. ამ პერიოდში ოშანტსმა დახვეწა თავისი უნარები პორტრეტულსა და ლანდშაფტულ მხატვრობაში, ამავდროულად კი შეמודლდა ამერიკის ინდუსტრიალიზაციის სოციალურ რეალობას — თემებს, რომლებიც მისი ყველაზე გავლენიანი ნამუშევრების ცენტრალური ნაწილი გახდა.

    შრომისა და დასვენების ლანდშაფტები: ძირითადი ნამუშევრები

    მიუხედავად იმისა, რომ ოშანტსმა აღიარება სხვადასხვა ჟანრში მოიპოვა, ის ყველაზე მეტად ცნობილია ნამუშევრით Ironworkers' Noontime (1880). ეს ძლიერი ტილო, რომელიც ახლა სან-ფრანცისკოს ხელოვნების მუზეუმების კოლექციაშია, გვთავაზობს ინდუსტრიული მუშათა პირდაპირ და დაუვიწარმებელ პორტრეტს შესვენების დროს. ეს არ არის შრომის რომანტიზებული ხედვა; პირიქით, ის წარმოგვიდგენს ამ მუშათა ცხოვრების პირველად, დაუმუშავებელ მხედველობას, რაც ხაზს უსვამს მათ ფიზიკურ ძალასა და დაღლილობას. ამ საკულტო ნამუშევრის გარდა, ოშეს მონაწილეობა ჰქონდა ეკინსის საკამათო ფოტოგრაფიულ კვლევებში — რაც მისი მზადყოფნის დასტური იყო, შეესწრაფნა საზღვრებს და გამოეცადა არაკონვენციური მხატვრული პრაქტიკა. მან ასევე სიმშვიდე და შთაგონება ჰპოვა ნიუ-ჯერსის შტატის ჰოლი ბიჩის ლანდშაფტებში, სადაც ექსპერიმენტებს ატარებდა აკვარელზე და უფრო ნათელ პალიტრაზე, რაც იმპრესიონისტულ სენსიბელურობაზე მიგვანიშნებდა. მისი უნარი, როგორც პორტრატისტის, ასევე აღსანიშნავი იყო; მან მიიღო მრავალი ჯილდო ინდივიდების რეალისტური გამოსახვისთვის, რაც არა მხოლოდ მათ მსგავსებას, არამედ მათ შინაგან ხასიათსაც აკადპირდა. მაგალითად, Mrs. Anshutz and Her Son Edward წარმოაჩენს პორტრეტის ამ ინტიმურ მიდგომას და დედისა და შვილის თბილ კავშირს საოცარი სენსიტიურობით გვიმჟღავნებს. St.ვირჯინია near Paris კი აჩვენებს მის აკვარელის უნარსა და უფრო მსუბუქ ხელს, რაც მხატვრის მრავალფეროვნების დასტურია.

    განათლების მემკვიდრეობა: Darby School და მის ფარგლებს გარეთ

    ოშანტსის გავლენა ბევრად სცილდებოდა მის საკუთარ შემოქმედებას; იგი ძალიან პატივსაცემი პედაგოგი გახდა. ის სხვადასხვა პოზიციას იკავებდა პენსილვანიის ხელოვნების აკადემიაში და საბოლოოდ ეკინსის ადგილი დაიკავა მთავარი დემონსტრატორის პოსტზე — პოზიციაზე, რომელმაც საშუალება მისცა მას ამერიკელი მხატვრების მომავალი თაობის ჩამოყალიბებისთვის. თუმცა, სწორედ 1898 წელს ჰიუ ბრეკენბრიჯთან ერთად The Darby School-ის დაფუძნებამ განამტკიცა მისი მემკვიდრეობა, როგორც განმანათლებლისა. ეს საზაფხულო სახელოვნებო სკოლა აქცენტს აკეთებდა plein air (ღიაზე) შემოქმედებაზე და ხელს უწყობდა მხატვრულ ექსპერიმენტებს, რაც იზიდავდა სტუდენტთა არაჩვეულებრივ ჯგუფს, რომლებიც მოგვიანებით ამერიკული მოდერნიზმის წამყვან ფიგურებად იქცნენ. მათ შორის იყვნენ ჯორჯ ლუქსი, ჩარლზ დემუთი, ჯონ სლოუნი, ჩარლზ შილერი და სხვა — ეს იყო მე-20 საუკუნის ამერიკული ხელოვნების ნამდვილი „ვჰუ ის“. ოშანტსი ცნობილი იყო თავისი მიახლოებადი, თუმცა დახვეწილად სარკასტული სწავლების სტილით, რაც სტუდენტებს მოუწოდებდა დაუკვირვებოდნენ გარემოს, განუვითარებინათ საკუთარი მხატვრული ხმა და შეესწრაფვათ სამყაროს გულწრფელად წარდგენისთვის. მას სჯეროდა ინდივიდუალური გამოხატვის ხელშეწყობის, რასაც მკაცრ ტექნიკურ უნარებს ეფუძნებოდა — ფილოსოფია, რომელმაც ღრმა გავლენა მოახდინა მისი მოსწავლეების შემოქმედებით ტრაექტორიებზე.

    დაbeჭიდებული პიონერი: ისტორიული მნიშვნელობა

    თომას პოლკ ოშანტსი ამერიკული რეალიზმის ნამდვილ პიონერად გვევლინება. მან გადამწყვეტი როლი ითამაშა ამ მოძრაობის ჩამოყალიბებასა და პოპულარიზაციაში, გამოწვევისთვის დაუწესებული მხატვრული ნორმები და უფრო ავთენტური და სოციალურად გააზრებული ხელოვნების ლანდშაფტისთვის გზის გაკაფვა. მისი გავლენა შემდგომ ხელოვანებზე, როგორც პენსილვანიის აკადემიაში, ისე Darby School-ში, იყო უდიდესი და განსაზღვრავდა ამერიკული მოდერნისტული ხელოვნების განვითარებას ათწლეულების განმავლობაში. მისი ნამუშევრები არ იყო მხოლოდ იმის გამოსახვა, რაც მან დაინახა; ისინი ხშირად სავსე იყო სოციალური კომენტარით, ეხებოდა ისეთ საკითხებს, როგორიცაა ინდუსტრიალიზაცია და შრომითი პირობები, რაც მაყურებელს აიძულებდა შეესწრებოდა თავისი დროის რეალობას. ოშანტსის ერთგულება სიმართლისადმი, ტექნიკური ოსტატობა და სწავლებისადმი თავდადება უზრუნველყო მას, როგორც მნიშვნელოვანი ფიგურა ამერიკული ხელოვნების ისტორიაში — მხატვარი, რომლის მემკვიდრეობა დღესაც შთაგონებასა და რეზონანსს იწვევს. იგი რჩება სასიცოცხლო რგოლად მე-19 საუკუნის რეალიზმის ტრადიციებსა და მე-20 საუკუნის ადრეული მოდერნიზმის ინოვაციებს შორის, რაც მისი მარადიული მხატვრული ხედვის დასტურია.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Self Portrait-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    wahooart.com/ka/art/download/thomas-pollock-anshutz-self-portrait-8YDTR7-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    ოშანტსი, თომას პოლკ. Self Portrait. 1909, https://wahooart.com/ka/art/thomas-pollock-anshutz-self-portrait-8YDTR7-en/
    APA
    ოშანტსი, თომას პოლკ (1909). Self Portrait [Painting]. https://wahooart.com/ka/art/thomas-pollock-anshutz-self-portrait-8YDTR7-en/
    Chicago
    თომას პოლკ ოშანტსი. Self Portrait. 1909. https://wahooart.com/ka/art/thomas-pollock-anshutz-self-portrait-8YDTR7-en/
    Harvard
    ოშანტსი, თომას პოლკ (1909) Self Portrait. Available at: https://wahooart.com/ka/art/thomas-pollock-anshutz-self-portrait-8YDTR7-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Self Portrait — თომას პოლკ ოშანტსი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. ჩვენს კატალოგში ეს ნამუშევარი დახარისხებულია შემდეგ თეგებში: portrait, self-portrait, impressionism. ეთანხმებით? რას დაამატებდით ან რას წაშლიდით?
    4. დაუბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ The Way They Live (1879)-ს. დაასახელეთ ორი საერთო ნიშანი, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი განსხვავება.
    5. Impressionism: Painters working fast and outdoors to catch how light actually looked at one moment, rather than finishing smoothly in a studio. სად შეიძლება ამის დანახვა მოცემულ ნამუშევარში?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.