ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Berkeley No. 22

სახელი კლასი თარიღი

რიჩარდ დიბენკორნი, Berkeley No. 22 (1954). აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია უფლებული პირის მიერ.

ფაქტები

ავტორი
რიჩარდ დიბენკორნი wahooart.com/ka/artists/rich-ard-dibenkorni_ka/
არტისტის თარიღები
1922 – 1993
დახატული
1954
ორიგინალის ზომა
150 x 145 cm

კონტექსტში

Berkeley No. 22 — რიჩარდ დიბენკორნი

რა ზომისაა?

ორიგინალის ზომებია 150 × 145 სმ (სიმაღლე × სიგანე), წარმოდგენილი აქ საშუალო სიმაღლის 성 dewasa გვერდით.

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1920
  2. 1930
  3. 1940
  4. 1950
  5. 1960
  6. 1970
  7. 1980
  8. 1990

ჩრდილშემოღებული: რიჩარდ დიბენკორნი-ის სიცოცხლის წლები (1922–1993) ▲ ეს ნამუშევარი, 1954

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: wahooart.com/ka/art/similar/richard-diebenkorn-berkeley-no-22-AR2H2J-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Quinacridone Magenta #846744

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #846744
    • #747374
    • #3E4B5C
    • #A49D92
    პალიტრა
    Earthy გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Quinacridone Magenta
    ინტენსივობა
    Balanced რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Serene რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Discordant Palette რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Bright რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Subtle Color რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    რიჩარდ დიბენკორნი

    დაბადებული პორტლენდი, ამერიკის შეერთებული შტატები

    ადრეული წლები და სახელოვნებო საფუძვლები

    რიჩარდ diebenkornმა, რომელიც 1922 წელს, ორეგონში, პორტლენდში დაიბადა, დაიწყო ისეთი გზა, რომელმაც მას ომისშემდგომი ეპოქის ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს ამერიკულ ფერწერად აქცია. მისი ოჯახის სან-ფრანცისკოში გადასვლამ, როდესაც ის სულ რაღაც ორ წლის იყო, გადამწყვეტი როლი ითამაშა მის ფორმირებაში; სწორედ ამან შემოიტანა მის მხატვრულ აღქმაში კალიფორნიის სინათლე და ატმოსფერო — ლანდშაფტი, რომელიც მოგვიანებით მისი შემოქმედების განუყოფელი ნაწლექი გახდა. ბავშვობიდანვე გამოვლინდა ღრმა მიდრეკილება ხატვისკენ, რაც ვიზუალური თვითგამოხატვისადმი ადრეულ თავდადებას მოასწავებდა. ამ თანდაყოლილმა ვნებამ 1940 წელს ის სტენფორდის უნივერსიტეტში მიიყვანა, სადაც შეხვდა ისეთ საკვანძო მენტორებს, როგორიცაა ვიქტორ არნაუტოფი, რომელმაც მას ზეთის საღებავებით მუშაობის მკაცრი კლასიკური დისციპლინა ასწავლა, და დანიელ მენდელოვიცი, რომელიც ედვარდ ჰოპერის ევოკაციურ რეალიზმში იზიარებდა მის აღტაცებას. ჰოპერის გავლენა აშკარად იგრძნობა diebenkornის ადრეულ ნამუშევრებში, რომლებსაც ახასიათებთ მშვიდი ინტროსპექცია და სინათლისა და ჩრდილის ოსტატური გამოყენება. ამ ფორმირების წლებმა საფუძველი ჩაუყარა კარიერას, რომელიც გამორჩეული იყო როგორც ტექნიკური სიმღრმით, ისე ემოციური სიმდიდრით.

    აბსტრაქციისა და ფიგურაციულობის გზებზე

    ამერიკული ხელოვნების ლანდშფატმა მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ დრამატული ცვლილება განიცადა, როდესაც შემოქმედებითი ინოვაციების ცენტრი პარიზიდან ნიუ-იორკზე გადავიდა. diebenkornმა მჭიდროდ იგრძა ეს ცვლილება; მან შევიდა კალიფორნიის fine arts სკოლაში (ახლანდელი სან-ფრანცისკოს ხელოვნების ინსტიტუტი) და აბსტრაქციული ექსპრესიონიზმი თავის მთავარ თვითგამოხატვის ფორმად მიიჩნია. შთაგონებას ის ისეთი ხელოვანების ნამუშევრებში პოულობდა, როგორებიც იყვნენ კლიფორდ სტილი, არშილე გორკი, ჰასელ სმიტი და ვილემ დე კუნინგი, და ითვისებდა მათ თამამ ექსპერიმენტებს ფორმისა და ფერის მიმართ. თუმცა, diebenkornი არ კმაყოფილდებოდა მხოლოდ არსებული ტენდენციების მიყუპებით. ელმერ ბიშოფი, ჰენრი ვილიერმე, დევიდ პარკი და ჯეიმს უეკსი alongside, იგი გახდა „ბეი ერი ფიგურაციული მოძრაობის“ წამყვანი ფიგურა — ეს იყო შეგნებული დაბრუნება რეპრეზენტაციულ ფერწერასთან აბსტრაქციული ექსპრესიონიზმის დომინანტობის შემდეგ. ეს ტრანზიცია არ ყოფილა მკვეთრი; ეს იყო პროცესი, რომლის დროსაც მის ნამუშევრებში ნაცნობი ფორმები ნელ-ნელა ბრუნდებოდა და აბსტრაქციის ემოციური ინტენსივობა ფიგურაციულობის ნარატიულ პოტენციალს უერთებოდა. იგი ცდილობდა შეებამჯობა შინაგანი გამოცდილება და გარესამყაროს რეალობა, ქმნიდა ტილოებს, რომლებიც ერთდროულად იყო ღრმად პერსონალური და უნივერსალურად რეზონანსული.

    ოუშენ პარკის სერია: განმსაზღვრელი მიღწევა

    1967 წელს diebenkornმა დაიწყო ტილოების სერია, რომელმაც მისი კარიერის განმსაზღვრელი როლი შეასრულა — ეს იყო Ocean Park-ის სერია. დასახლებული სანტა მონიკას იმ უბნის სახელწოდებით, სადაც ის ცხოვრობდა და მუშაობდა, ეს გეომეტრიული, ლირიკული აბსტრაქტული ტილოები მისი მხატვრული ძიებების კულმინაციაა. აბსტრაქციული ექსპრესიონიზმის ჟესტული სპონტანურობისა თუ ბეი ერი ფიგურაციული სტილის პირდაპირი რეპრეზენტაციისგან განსხვავებით, Ocean Park-ის ტილოებს ახასიათებთ დახვეწილი კომპოზიცია, ნატიფი ფერთა პალიტრა და მშვიდი წესრიგის შეგრძნება. ეს არ იყო თავად ოუშენ პარკის აღწერა, არამედ მისი სინათლის, სივრცისა და ატანგის დესტილაცია — ადგილის ევოკაცია აბსტრაქტული ფორმით. მხატვრი მხატვრობის პარალელურად იკვლევდა გრავიურასაც; მან დაიწყო დრაიპოინტის (drypoint) ტექნიკით 1961 წელს UCLA-ში და შექმნა ხანგრძლივი თანამშრომლობა Kathan Brown-თან Crown Point Press-ში, რამაც წარმოშვა მრავალი გრავიურა, რომლებმაც კიდევ უფრო გააფართოვეს მისი მხატვრული ლექსიკა. Ocean Park-ის სერიამ მოიპოვა ფართომცობელი კრიტიკული აღიარება და diebenkornი თანამედროვე ხელოვნების უდიდეს ძალად წარმოაჩინა.

    მემკვიდრეობა და მარადიული გავლენა

    diebenkornის გავლენა ომისშემდგომ ამერიკულ ხელოვნებაზე უდავოა. მისმა უნარმა, შეეკრიბა აბსტრაქციული ექსპრესიონიზმი, ლირიკული აბსტრაქცია და ფიგურაციული ფერწერა, შექმნა უნიკალური მხატვრული ხმა, რომელიც თაობების მანძილზე აღძრავს ხელოვანებს. 1960 წელს პასადენას ხელოვნების მუზეუმში გამართულმა მნიშვნელოვანმა რეტროსპექტივამ — რომელიც მოგვიანებით სან-ფრანცისკოს California Palace of the Legion of Honor-შიც გაიჭრელა — განამტკიცა მისი რეპუტაცია, როგორც ხელოვნების სამყაროს წამყვანი ფიგურისა. იგი არცერთ ერთ დოგმაზე არ იყო დამოკიდებული; ნაცვლად ამისა, მან საკუთარი გზა გაიკვეთა ექსპერიმენტებითა და მხატვრული ინტუიციის მიყევით. მისი შემოქმედება დღემდე შთაგონების წყაროა ხელოვანებისა და კოლექციონერებისთვის, რადგან ის აღიარებულია სილამაზით, სირთლით და ემოციური სიღრმით. diebenkornის გარდაცვალებამ 1993 წელს დასაბამი მისცა არაჩვეულებრივ კარიერას, თუმცა მისი მემკვიდრეობა მისი ტილოების მარადიული ძალის მეშვეობით ცოცხლობს — რაც მისი ინოვაციური სულისკვეთებისა და მხატვრული ხედვისადმი ურყევი ერთგულების დასტურია. მისი ნამუშევრები რჩება ხელოვნების ტრანსფორმაციული პოტენციალის მწარედ შეხსენებად.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Berkeley No. 22-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    wahooart.com/ka/art/download/richard-diebenkorn-berkeley-no-22-AR2H2J-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    დიბენკორნი, რიჩარდ. Berkeley No. 22. 1954, https://wahooart.com/ka/art/richard-diebenkorn-berkeley-no-22-AR2H2J-en/
    APA
    დიბენკორნი, რიჩარდ (1954). Berkeley No. 22 [Painting]. https://wahooart.com/ka/art/richard-diebenkorn-berkeley-no-22-AR2H2J-en/
    Chicago
    რიჩარდ დიბენკორნი. Berkeley No. 22. 1954. https://wahooart.com/ka/art/richard-diebenkorn-berkeley-no-22-AR2H2J-en/
    Harvard
    დიბენკორნი, რიჩარდ (1954) Berkeley No. 22. Available at: https://wahooart.com/ka/art/richard-diebenkorn-berkeley-no-22-AR2H2J-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Berkeley No. 22 — რიჩარდ დიბენკორნი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. დაუბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ Berkeley No. 57 (1955)-ს. დაასახელეთ ორი საერთო ნიშანი, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი განსხვავება.
    4. რიჩარდ დიბენკორნი ამ ნამუშევრის შექმნისას დაახლოებით 32 წლის იყო. რას უთმენდით ამ ნამუშევარში იმ ასაკის ხელოვანის შემოქმედებას?
    5. რა შეიძლება სურდა ხელოვანისთვის, რომ თქვენთვის ემოცია გაგეღვიძებინათ?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.