ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

Woman Reading

სახელი კლასი თარიღი

მაქს ვებერი, Woman Reading (1916). აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია უფლებული პირის მიერ.

ფაქტები

ავტორი
მაქს ვებერი wahooart.com/ka/artists/max-weber_ka/
არტისტის თარიღები
1881 – 1961
დახატული
1916
მოძრაობა
Cubism Objects broken apart and shown from several viewpoints at once, all flattened onto one surface.

კონტექსტში

Woman Reading — მაქს ვებერი

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1880
  2. 1890
  3. 1900
  4. 1910
  5. 1920
  6. 1930
  7. 1940
  8. 1950
  9. 1960

ჩრდილშემოღებული: მაქს ვებერი-ის სიცოცხლის წლები (1881–1961) ▲ ეს ნამუშევარი, 1916

შედარება

  • untitled wahooart.com/ka/art/max-weber-untitled-9GG625-en/
  • untitled (1521) wahooart.com/ka/art/max-weber-untitled-1521-9GF5LP-en/
  • untitled (9780) wahooart.com/ka/art/max-weber-untitled-9780-9GF5MR-en/

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: wahooart.com/ka/art/similar/max-weber-woman-reading-D2N93P-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Quinacridone Magenta #6e604b

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #6E604B
    • #3E2F27
    • #D5AA6B
    • #A1845A
    პალიტრა
    Dark გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Quinacridone Magenta
    ინტენსივობა
    Vivid რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Balanced რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Unified Palette რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Bright რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Balanced Soft რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    მაქს ვებერი

    დაბადებული ბიალისტოკი, პოლონეთი

    ადრეული ცხოვრება და modernიზმის მარ beginnings

    მაქს ვებერი, რომელიც 1881 წელს პოლონეთის ქალაქ ბიალისტოკში დაიბადა, იმგვარი მოგზაურობის დასაწყისში ჩაება, რომელმაც წარუშლელი კვალი დატოვა ამერიკული ხელოვნების ლანდშაფტზე. მისი ბავშვობა მჭიდროდ იყო გადაჯაჭვული ორთოდოქსალური იუდაიზმის ტრადიციებთან, ამ მემკვიდრეობამ მოგვიანებით ღრმა გავლენა მოახდინა მის შემოქმედებით თვითგამოხატვაზე. როდესაც ვებერი მხოლოდ ათი წლისOrd era, მისი ოჯახი ნიუ-იორკის ბრუკლინში გადასახლდა, რაც გარდამტეხი მომენტი აღმოჩნდა. ამ გადაადგილებამ იგი დინამიკურ, სწრაფად ცვალებად საზოგადოებაში ჩააგდო — გარსწორში, სადაც ძველი სამყაროს ფესვები და ახალი სამყ world-ის მისწრაფებები ერთმანეთს ეჯახებოდნენ. სწორედ ბრუკლინში, პრატის ინსტიტუტში, ვებერმა პირველად შეተკვდა ხელოვნებას გავლენიანი არტურ უესლი დოუ-ს მეთვალყურეობის ქვეშ. დოუ-ს აქცენტმა შემოქმედებითი ინოვაციური მიდგომებისკენ, იაპონურ ესთეტიკასთან სიახლოვემ და პოლ გოგენთან არსებულმა კავშირებმა ვებერში მოდერნისტული სენსიტიურობის თესლი გაბადდა.

    პარიზული გამოფხიზლება და კუბიზმის შემოტანა

    1905 წელს ვებერი ევროპაში, კონკრეტულად კი პარიზში გაემგზავრა — ავანგარდული აზროვნების ეპიცენტრში. მისი დრო Académie Julian-ში მხოლოდ საწყისი წერტილი იყო; მას ნამდვილად გარდაქმნა ქალაქის მხატვრულ გარემოში სრული შთعავლებედ ყოფნამ. მან დაამყარა მეგობრობა ენრი რუსოსთან, რომლის ნაივური, თუმცა ღრმა სტილმა იგი მოხიბლა, და აღმოჩნდა ისეთი ლეგენდარული ფიგურების ორბიტაში, როგორებიც იყვნენ ენრი მატისი და პაბლო პიკასო — ხელოვანები, რომლებიც დესტრუქციულად ცვლიდნენ რეპრეზენტაციის ტრადიციულ წარმოდგენებს. ვებერი ხშირად სტუმრობდა გერტრუდ სტეინის სალონს, რომელიც ხელოვანთა, მწერალთა და ინტელექტუალთა ლეგენდარული თავშეყრის ადგილი იყო; მან გაიცნო გიიომ აპოლინერი და შეითვისა პოეზიისა და ხელოვნების თეორიის უახლესი ტენდენციები. პარიზული სკოლის ამგვარმა აღმოჩენამ ფუნდამენტურად შეცვალა მისი შემოქმედებითი ტრაექტორია.

    1909 წელს ნიუ-იორკში დაბრუნებისას, ვებერმა კულტურული ელჩის როლი შეასრულა და თამამად წარუდგინა კუბიზმი ამერიკელ აუდიტორიას, რომელიც ამ რადიკალური პრინციპების შესახებ მეტწილად უცნობი იყო. ამ პერიოდის მისი ადრეული ნამუშევრები, როგორიცაა ჩინური რესტორანი (1915), წარმოადგენს დაუზලდებელ მტკიცებულებას კუბისტური ფრაგმენტაციისა და გეომეტრიული აბსტრაქციის მისმიერ მიღების შესახებ. თუმცა, ამ პიონერულ სულს არა აღიარება, არამედ მწვავე წინააღმდეგობა შეხვდა.

    კრიტიკული რეაქცია და მტკიცე ხედვა

    1911 წლის გამოფენა 291 გალერეაში, რომელიც ალფრედ სტიგლიცმა მოაწყო, გარდამტეხი მომენტი აღმოჩნდა — და ძალიან მტკივნეულიც ვებერისთვის. მისი ნამუშევრები დაექვემდებარა იმას, რასაც ბევრი ამერიკელი ხელოვანისთვის ყველაზე დაუნდობელი კრიტიკული დარტყმად მიიჩნევს. კრიტიკოსებმა მისი ტილოები შეაფასეს, როგორც „ბრუტალური“, „ვნებული“ და სრულიად შეუფერებელი ხელოვნების თვალსაზრისით. საზოგადოებას უჭირდა რეპრეზენტაციული ნორმებისგან ასეთი რადიკალური გადახვევის გაგება, რის შედეგადაც ვებერი ხელოვნების სამყაროს მიერ თავსმოცილებული აღმოჩნდა.

    მიუხედავად ამ დათრგუნველი რეცეფციისა, ვებერის ტალანტი მისი კოლეგებისთვის შეუმჩნეველი არ დარჩენილა. ხელოვანებმა, როგორებიც იყვნენ ალვინ ლენგდონ კობერნი, კლარენს უაიტი და ჯონ კოტონ დანა, აღიარეს მისი ნამუშევრების მნიშვნელობა და გადამწყვეტი მხარდაჭერა გაუწესეს. 1913 წელს ნუარკის მუზეუმში დანას მიერ ერთპერსონალური გამოფენის მოწყობა განსაკუთრებით გარდამტეხი იყო — ეს იყო პირველი მოდერნისტული გამოფენა ამერიკულ მუზეუმში, რამაც ნიშნავდა ავანგარდული ხელოვნებისადმი დამოკიდებულების ნელ-ნელ ნაბიჯებს.

    ფიგურაციულობისკენ დაბრუნება და იუდაისტური მემკვიდრეობა

    გრძელმა კრიტიკულმა მტრობამ საბოლოოდ აიძულა ვებერი, გადაერედა მისი შემოქმედებითი მიმართულება. დაახლოებით 1920 წელს მან დაიწყო კუბიზმის მკაცრი ჩარჩოებისგან დისტანცირება და ფიგურაციულ თემებზე გადასვლა. ეს არ იყო მოდერნიზმის უარყოფა, არამედ გამოხატვის ახალი გზების ძიება. მისმა გვიანდელმა ნამუშევრებმა ხშირად ასახა იუდაისტური ცხოვრების სცენები — ოჯახები ინტიმურ გარემოში, რაბინები თალმუდის შესწავლასთან დაკავშირებით და ემოციური პორტრეტები, რომლებიც მისი მემკვიდრეობის სულიერ სიღრმეს ასხივებდნენ. ეს ტილოები გაჟღენთილი იყო ღრმა ნოსტალგიითა და საკუთარ ფესვებთან განახლებული კავშირით.

    მემკვიდრეობა და აღიარება

    მიუხედავად იმისა, რომ თავდაპირველად მხედველობიდან იქნა გამოტოვებული, ვებერის წვლილი ამერიკულ ხელოვნებაში მეორე მსოფლიო ომის შემდგომ წლებში თანდათან აღიარებას მიაღწია. 1940-იან და 50-იან წლებში მისი ექსპრესიონისტული ფიგურაციული ტილოები მნიშვნელოვან ყურადღებას იპყრობდა. 1982 წელს ებრაულ მუზეუმში გამართულმა რეტროსპექტივამ განამტკიცა მისი ადგილი ხელოვნების ისტორიაში და დაიმკვიდრა მისი რეპუტაცია, როგორც ამერიკული მოდერნიზმის განვითარების საკვანძო ფიგურისა.

    ჟურნალ Life-მა იგი 1945 წელს „ამერიკის თანამედროვე ხელოვნების პიონერად“ გამოაცხადა, ხოლო 1948 წლის ჟურნალ Look-ის გამოკითხვამ იგი ამერიკის უდიდეს ცოცხალ ხელოვანთა შორის მხოლოდ ჯონ მარინის შემდეგ მეორე ადგილზე დაასახელა. დღეს მაქს ვებერი არა მხოლოდ ევროპული მოდერნიზმის შემოტანისთვის, არამედ მისი უნიკალური უნარისთვისაც არის აღიარებული — შეეძლო სხვადასხვა გავლენა, კუბისტური ექსპერიმენტები, იუდაისტური იკონოგრაფია და ღრმად პერსონალური ხედვა ერთიან შემოქმედებაში შეეკვრა, რომელიც დღემდე აღძრავს მაყურებლის ემოციებს.

    დაბადება: ბიალისტოკი, პოლონეთი (1881)

    გარდაცვალება: 1961

    ძირითადი მიმდინარეობები: კუბიზმი, თანამედროვე ხელოვნება, ექსპრესიონიზმი, იუდაისტური ხელოვნება

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ Woman Reading-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    wahooart.com/ka/art/download/max-weber-woman-reading-D2N93P-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    ვებერი, მაქს. Woman Reading. 1916, https://wahooart.com/ka/art/max-weber-woman-reading-D2N93P-en/
    APA
    ვებერი, მაქს (1916). Woman Reading [Painting]. https://wahooart.com/ka/art/max-weber-woman-reading-D2N93P-en/
    Chicago
    მაქს ვებერი. Woman Reading. 1916. https://wahooart.com/ka/art/max-weber-woman-reading-D2N93P-en/
    Harvard
    ვებერი, მაქს (1916) Woman Reading. Available at: https://wahooart.com/ka/art/max-weber-woman-reading-D2N93P-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    Woman Reading — მაქს ვებერი

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. რამდენი სახე შეგიძლიათ იპოვოთ? ____ (ჩვენი კატალოგი 1-ს ითვლის — თქვენ ეთანხმებით?)
    4. ჩვენს კატალოგში ეს ნამუშევარი დახარისხებულია შემდეგ თეგებში: woman reading, introspection, pastel drawing. ეთანხმებით? რას დაამატებდით ან რას წაშლიდით?
    5. უბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ untitled-ს. დაასახელეთ ორი რამ, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი, რაც მათ შორის განსხვავებაა.

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.