ქაღალდი

სტუდენტური ნამუშევრების სახელმძღვანელო

School

სახელი კლასი თარიღი

Allan Rohan Crite, School (1936), Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди. აღმოჭრილია საცნობაროდ; ყველა უფლება დაცულია უფლებული პირის მიერ.

ფაქტები

ავტორი
Allan Rohan Crite wahooart.com/ka/artists/allan-rohan-crite/
არტისტის თარიღები
1910 – 2007
დახატული
1936
ტექნიკა და მასალა
Black and White Photography
ორიგინალის ზომა
76 x 91 cm
მოძრაობა
American Realism Painting hardship and working life deliberately, to make viewers notice injustice.
გათარებული
Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди wahooart.com/ka/museums/smitsonianskoe-natsionalnoe-khudozhestvennoe-muzei-imeni-dzhona-kennedi-waastingtan-dikii_ka/
Artistic style
Photojournalism/Realism
Subject or theme
Childhood life in a city

კონტექსტში

School — Allan Rohan Crite

რა ზომისაა?

ორიგინალის ზომებია 76 × 91 სმ (სიმაღლე × სიგანე), წარმოდგენილი აქ საშუალო სიმაღლის 성 dewasa გვერდით.

როდის შეიქმნა ეს ნამუშევარი?

  1. 1910
  2. 1920
  3. 1930
  4. 1940
  5. 1950
  6. 1960
  7. 1970
  8. 1980
  9. 1990
  10. 2000

ჩრდილშემოღებული: Allan Rohan Crite-ის სიცოცხლის წლები (1910–2007) ▲ ეს ნამუშევარი, 1936

შედარება

აირჩიეთ ზემოთ მოცემული ერთ-ერთი ნამუშევარი: დაასახელეთ ორი საერთო თვისება ამ ნამუშევართან და ერთი განსხვავებული თვისება.

კიდევ უფრო მეტი ნამუშევარი, რომელიც ამ ნამუშევრის გვერდით შეგიძლიათ განათავსოთ: wahooart.com/ka/art/similar/allan-rohan-crite-school-D3ZEEW-en/

ფერები

გაზომილია გამოსახულების მიხედვით

    ძირითადი ფერი

    Driftwood #91754c

    კატალოგირებული პალიტრა

    • #91754C
    • #392213
    • #A9A6C2
    • #714D2A
    პალიტრა
    Earthy გამოსახულებაში დომინანტური ფერთა ჯგუფი.
    ძირითადი ფერის დასახელება
    Driftwood
    ინტენსივობა
    Balanced რამდენად გაჯერებული და მრავალფეროვანია ფერები, ერთი მშვიდი ტონიდან ბევრ მკვეთრ ფერამდე.
    კონტრასტი
    Balanced რამდენად განსხვავდება ფერები სინათლისა და გაჯერებულობის მხრივ მთელ სურათზე.
    ჰარმონია
    Strong Color Unity რამდენად კარგად ერწყმის ერთმანეთს ფერები, კონტრასტული შეხამებიდან სრულად გაერთიანებამდე.
    კაშკაშება
    Shadow რამდენად ღია თუ მუქია სურათის საერთო განათება, ღრმა ჩრდილიდან მკვეთრ ნათებამდე.
    გაჯერებულობა
    Balanced Soft რამდენად სუფთა და მკვეთრია ფერები, ნაცრისფერიდან სრულად ნათელამდე.

    ამ ნამუშევრის შესახებ

    School — Allan Rohan Crite

    A Glimpse into Childhood's Unscripted Symphony

    Allan Rohan Crite’s evocative depiction, School’s Out, transports the viewer directly into the sun-drenched, yet timeless, moments of urban childhood. This piece is far more than a mere snapshot; it is a carefully composed meditation on community and the enduring magic found in ordinary days. The scene captures a vibrant gathering of children spilling out onto a city street, their energy palpable even across the decades. Crite, known for his role as an artist-reporter chronicling the daily rhythms of American life, possesses an unparalleled gift for observing humanity at its most unguarded. Here, amidst the backdrop of Boston’s South End architecture and the suggestion of passing time—marked perhaps by the nearby fire hydrant—a constellation of youthful spirits interacts, creating a tableau rich with unspoken narratives.

    The Artistry of Observation: Technique and Style

    Executed in 1936, this work showcases Crite’s masterful ability to render life through an acute, almost journalistic eye, yet filtered through the warm lens of nostalgia. While the original medium is a photographically inspired depiction, the resulting artwork breathes with the texture and depth characteristic of fine painting reproductions. The composition guides the eye naturally across the group; some figures anchor themselves in the foreground, allowing us intimacy with their details—perhaps noticing the books held loosely in hand—while others recede into the background, suggesting the vastness of the neighborhood surrounding them. Crite’s technique allows every child to feel individually present, contributing to a collective harmony that speaks volumes about shared experience.

    Echoes of Community and Resilience

    The historical context woven into this painting is deeply resonant. For Crite, art was intrinsically linked to chronicling the lived experiences of his community in Boston’s South End. While School’s Out captures a universal moment of youthful freedom, it simultaneously carries the weight of documenting everyday life within a specific cultural landscape. The gathering itself symbolizes more than just recess; it speaks to stability, the unbreakable bonds formed between peers, and the foundational structure of family life that anchors an individual. It is a quiet testament to resilience—the enduring spirit found in connection.

    An Emotional Resonance for Modern Spaces

    For collectors and designers alike, this piece offers profound emotional depth. To bring School’s Out into a home or gallery space is to invite a feeling of wistful joy. It serves as a beautiful counterpoint to the hurried pace of modern existence, urging pause. The black and white quality enhances its timeless quality, allowing the viewer to project their own memories onto the scene—the scent of city air, the sound of laughter echoing off brick walls. It is an artwork that does not shout for attention but rather whispers a profound, comforting truth about belonging.

    მხატვარი და მუზეუმი

    ავტორი

    Allan Rohan Crite

    დაბადებული North Plainfield, United States of America

    Allan Rohan Crite: A Chronicle of the Black Experience in Boston

    Allan Rohan Crite, born in Plainfield, New Jersey, in 1910, wasn’t merely an artist; he was a chronicler, a storyteller deeply rooted in the fabric of Boston's South End. His life and work intertwined inextricably with the vibrant, often overlooked, African American community that thrived within the city’s urban landscape. Crite’s legacy isn’t defined by grand museums or revolutionary techniques, but rather by his unwavering commitment to depicting ordinary Black lives—not as stereotypes of jazz musicians or sharecroppers, but as fully realized human beings navigating the complexities of everyday existence. His art became a testament to resilience, faith, and the quiet dignity of a community often absent from the dominant narratives of American history.

    Crite’s early life was shaped by his parents—his father, Oscar William Crite, an engineer who broke racial barriers in the field, and his mother, Annamae, a poet whose encouragement ignited his artistic passion. He began drawing at a young age, nurtured by his mother's belief in his talent and further developed through enrollment in the Children’s Art Centre at United South End Settlements. This early exposure to art and community instilled in him a deep connection to Boston and its Black residents. He attended English High School before pursuing formal training at the School of the Museum of Fine Arts, Boston, graduating in 1936, followed by studies at Harvard Extension School where he earned an ALB degree in 1968.

    The Federal Art Project and Early Career

    Crite’s artistic journey took a significant turn during the Great Depression when he was among the few African Americans employed by the Federal Arts Project. This experience provided him with crucial resources, including access to materials and studio space, allowing him to hone his skills and begin documenting the lives of his neighbors. From 1940 until 1974, he secured a steady position as an engineering draftsman at the Boston Naval Shipyard – a role that not only provided financial stability but also offered a unique vantage point for observing the rhythms of daily life within the community.

    His early work began to coalesce around themes of religious faith and everyday scenes. He wasn’t interested in grand historical narratives or abstract concepts; instead, he focused on capturing the essence of Black life in Boston—the Sunday church services, the children playing in the streets, the quiet moments of family connection. This approach was deliberate, a conscious effort to challenge prevailing stereotypes and offer a more nuanced representation of African Americans within the American social landscape. His paintings weren’t simply depictions; they were portraits of community, faith, and resilience.

    A Style Rooted in Realism

    Crite's artistic style is often described as representational realism, but it transcends simple imitation. He meticulously observed his subjects—their clothing, their expressions, the details of their surroundings—and translated these observations onto canvas with remarkable accuracy and sensitivity. Crucially, he avoided the stylistic trends of modernism that were prevalent at the time, believing that a more direct approach would better capture the reality of Black life, which was often overlooked or misrepresented in mainstream art. He deliberately chose to portray his subjects as “just people,” rejecting the tendency to exoticize or sensationalize their experiences.

    His use of color and composition further enhanced his ability to convey emotion and atmosphere. He favored warm, earthy tones that evoked a sense of familiarity and comfort, while also employing dynamic compositions that drew the viewer into the scene. His paintings weren’t static images; they were windows into a vibrant community brimming with life.

    Themes of Faith and Community

    A recurring motif in Crite's work is the presence of religious figures—Mary, Jesus, and other saints—integrated seamlessly into everyday scenes. This wasn’t an attempt to impose Christian dogma but rather a reflection of the deep-seated faith that permeated Black life in Boston. His depictions of biblical narratives were often set within familiar urban environments, blurring the boundaries between sacred and secular space. The “Madonna of the Subway” series, for example, places Mary and Jesus on a Boston rapid transit train, demonstrating their presence in the ordinary routines of daily life.

    Beyond religious themes, Crite’s art consistently celebrated the strength and resilience of the Black community. His paintings captured moments of joy, sorrow, and everyday interactions—from children playing to families gathering for meals—offering a powerful testament to the enduring spirit of a people often marginalized and misunderstood. His work became a visual chronicle of a community striving to maintain its identity and dignity in the face of adversity.

    Legacy and Recognition

    Allan Rohan Crite died in 2007, leaving behind an extensive body of work that continues to resonate with audiences today. His paintings are held in major museums across the United States, including the Smithsonian American Art Museum and the Isabella Stewart Gardner Museum, a testament to his enduring artistic merit. In 1986, Boston named the intersection of Columbus Avenue and West Canton Street, steps from his home, Allan Rohan Crite Square, recognizing his significant contribution to the city’s cultural landscape. His legacy extends beyond his art—he was also a respected community leader, writer, and librarian, dedicated to preserving the history and culture of his beloved neighborhood.

    Crite's work serves as a vital reminder of the untold stories within American history—the experiences of African Americans who shaped the nation’s cultural fabric but were often excluded from official narratives. Through his art, Allan Rohan Crite gave voice to a community and offered a powerful vision of everyday life in Boston—a chronicle of resilience, faith, and the enduring spirit of humanity.

    მუზეუმი

    Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди

    გამოფენილია วาสติ้งตัน ดิกี, สหรัฐอเมริกา

    ამერიკული იდენტობის ქრონიკა: სმიტსონის ამერიკული ხელოვნების მუზეუმი

    ვაშინგტონში, ძველ საპატენტო ოფისის შენობაში განთავსებული სმიტსონის ამერიკული ხელოვნების მუზეუმი უფრო მეტია, ვიდრე უბრალოდ მხატვრული ღირებულებების საცავი; იგი თავად შეერთებული შტატების ღრმად რეზონირებული ქრონიკაა. მისი დიდებული კარების გადალახვა ამერიკის გულში მოგზაურობას ჰგავს – ეს არის ვრცელი ნარატივი, რომელიც ქსოვილივითაა გადახვეული კოლონიური ლანდშაფტების, მწვავე სოციალური კომენტარების, გარდამტეხი მხატვრული ინოვაციებისა და იმ მრავალფეროვანი ხმებისგან, რომლებმაც ჩვენი ერის კულტურული იდენტობა ჩამოაყალიბეს. შენობის თავად არსებობა, რომელიც თავდაპირველად მე-19 საუკუნის ამერიკული გამჭრიახობის დემონსტრირებისთვის შეიქმნა, მოულოდნელად ძლიერ ფონს ქმნის შიგნით არსებული ნამუშევრებისთვის; მისი ათ soaring ჭერები, რთული დეტალიზაცია და მონუმენტური მასშტაბის შეგრძნება ინოვაციისა და პროგრესის ამბებს ჩურჩულებს, რაც თითოეულ ექსპონატს დაუﻨაკლებ, თუმცა ნატიფი დიდებულებით ამკვიდრებს. ამ ინდუსტრიული ეპოქის არქიტექტურისა და ამერიკული ხელოვნების ცოცხალი გამოხატულებების თანხვედრა დროში დიალოგს ქმნის, რაც nation-ის განვითარებად ღირებულებებსა და მხატვრულ სენსიტიურობაზე ფიქრისკენ მოგვიწოდებს.

    მუზეუმის კოლექცია გასაოცრად მრავალფეროვანი ტაპესტრია, რომელიც საუკუნეებს მოიცავს და მხატვრული სტილების სუნთქავსღმა გადაჭიმულ სპექტრს აერთიანებს. ფრედერიკ ჩერ্চისა და თომას მორანის ემოციური ლანდშაფტებიდან, რომლებიც ამერიკის დასავლეთის ველური დიდებულებას თავიანთი ნათელი ფერებითა და დრამატული კომპოზიციებით ასახავენ – გამოსახულებები, რომლებმაც ოდესღაც დასავლეთისკენ সম্প্রসারণს შეუწყო ხელი და რომლებმაც ფრონტიერი რომანტიზებული – ედვარდ ჰოპერისა და დოროთია ლანგეს მწვავე სოტიკურ კრიტიკამდე, რომლებიც დოკუმენტაციას უწევენ დეპრესიის მწარე რეალობას ადამიანური მოწყვლადობისა და გამძლეობის შემაძრწუნებელი პორტრეტებით, SAAM გთავაზობთ ერის ვიზუალური ისტორიის პანორამულ ხედვას. თქვენ შეგხვდებათ თვითნასწავლი ხელოვანების, როგორიცაა ფლორენს სკოველ შინი, რომლის ფანტასტიკური ილუსტრაციები ყოველდღიურობას მომხიბვლელი დეტალებით ასახავს, და რალსტონ კრაფორდის შემოქმედებაც, რომელმაც ოსტატურად აღწერა ურბანული ლანდშაფტები და ინდუსტრიული სცენები, რაც მე-20 საუკუნის დასაწყისის ამერიკის დინამიკასა და შფოთვას ასახავს. ამ ნაცნობ ფიგურებთან ერთად, მუზეუმი ამაყად წარმოაჩენს ჯორჯია ო'კიფის საკულტო ნამუშევრებს, რომელთა აბსტრაქტული ყვავილოვანი პეიზაჟები დღემდე აღფრთოვანებას იწვევს თავისი მკვეთრი ფერებითა და ფორმისა და ბუნების ღრმა კვლევით; ასევე, აქ წარმოდგენილია ამერიკელი ინდიელების ხელოვნების მნიშვნელოვანი კოლექცია, რომელიც ქვეყნის სხვადასხვა ტომის მდიდარ ტრადიციებს ასახავს – რაც ამერიკის მხატვრული მემკვიდრეობის სასიცოცხლო და ხშირად ნაკლებად წარმოდგენილი ელემენტია. აღსანიშნავია ვინსლო ჰომერის სანაპირო ცხოვრების ოსტატური აღკვეთები და აფროამერიკელი ხელოვანების ფართო მფლობელობა, რომელთა წვლილიც ადრე ხშირად ყურადღების მიღმა რჩებოდა, ახლა კი სამართლიანად არის აღიარებული მათი ძალის, სილამაზისა და სოციალური კომენტარის გამო.

    არქიტექტურული ექო და თანამედროვე დიალოგი

    თავად საპატენტო ოფისის შენობა SAAM-ის გამოცდილების განუყოფელი ნაწილია. 1855 წელს აშენებული, როგორც ამერიკული გამოგონებების ვიტრინა – ინდუსტრიული რევოლუციის დროს გამჭრიახობისა და პროგრესის სიმბოლო – თავისი ნეოკლასიკური დიზაინითა და ვრცელი სივრცეებით მუზეუმის კოლექციისთვის საოცარ გარემოს ქმნის. შენობის თავდაპირველი დანიშნულება, რომელიც ინოვაციების ქებადაა მიძღვნილს, ნატიფად ირეკლავს თავად მუზეუმის მისიასაც: ამერიკის შემოქმედებითი სულისკვეთების კვლევასა და აღიარებას. ამ დიდებული, ფუნქციური სივრცისა და შიგნით არსებული მხატვრული გამოხატულებების მრავალფეროვნების თანხვედრა საინტერესო დაძაბულობას ქმნის – ეს არის შეხსენება პროგრესსა და ტრადიციას, ინდუსტრიასა და ხელოვნებას შორის არსებული მუდმივი ურთიერთქმედებისა. 1972 წელს რენვიკის გალერეის დამატებამ, რომელიც სულ რაღაც რამდენიმე ბლოკით მოშორებით მდებარეობს, გააფართოვა მუზეუმის მასშტაბები და მხარი დაუჭირა ხელოვნური ხელოვნების ტრადიციებს, რითაც კიდევ უფრო ამდიდრა მუგარაკი. ეს შეგნებული წყვილი ხაზს უსვამს ამერიკული კრეატიულობის მიმდინარე ევოლუციას – დიალოგს წარსულის ოსტატებსა და დღევანდელ შემქმნელებს შორის, რაც აჩვენებს, თუ როგორ ვითარდება და გარდაიქმნება მხატვრული ფორმები დროთა განმავლობაში.

    მიმდინარე კვლევები: ისტორიები ყოველ კადრში

    ამჟამად, SAAM მასპინძლობს რამდენიმე დამაბრდზნებელ გამოფენას, რომლებიც ამერიკული გამოცდილების სხვადასხვა ასპექტს ნათელს ჰფენს. „შტატის fairs: ამერიკული ხელოვნების ზრდა“ გთავაზობთ საინტერსო ხედვას ამ უნიკალური ამერიკული ტრადიციის მხატვრულ წვლილზე – დაწყებული რთული ქვილტებიდან დამთავრებული ბრწყინვალე კერამიკით. „შაჰზია სიკანდერი: ბოლო პოსტი“, პაკისტანურ-ამერიკელი ხელოვანის მძლავრი მულტიმედიური ინსტალაცია, კრიტიკულად განიხილავს ბრიტანული კოლონიალიზმის მემკვიდრეობას ინდო-პერსიული მინიატურული ფერწერის პრიზმაში – რაც ნამდვილად საფიქრლად გამაღიზიანებელი კულტურათა გაცვლისა და ისტორიული პერსპექტივის კვლევაა. ასევე, არ გამოტოვოთ „სესილია ვიკუნია: კიპუ ვისცერა“, იმერსიული ინსტალაცია, რომელიც იყენებს დაუმუშავებელ შრეს მეხსიერების, იდენტობისა და მკვიდრთა უფლებების თემების გამოსაკვლევად – რაც მართლაც მწარედ შეგვახსენებს აღიარებისა და სამართლიანობისთვის მიმდინარე მუდმივ ბრძოლას. ეს გამოფენები, მუზეუმის მუდმივ კოლექციასთან ერთად, სტუმრებს მდიდარ და სასარგებლო გამოცდილებას სთავაზობს, რაც ამერიკული მხატვრული გამოხატულების სიღრმესა და მასშტაბს წარმოაჩენს.

    ხელმისაწვდომობისა და ჩართულობის მემკვიდრეობა

    თავისი შთამბეჭდავი კოლექციისა და არქიტექტურული დიდებულების მიღმა, SAAM ღრმად არის ერთგული განათლებისა და ხელმისაწვდომობისადმი. იგი სთავაზობს ფართო რესურსებს სტუდენტებს, მასწავლებლებსა და ხელოვნების მოყვარულებს ონლაინ მონაცემთა ბაზებისა და საინტერესო პროგრამების მეშვეობით. მუზეუმის უფასო შესვლის პოლიტიკა უზრუნველყოფს, რომ მისი საგანძურები ყველასთვის ხელმისაწვდომი იყოს, რაც ხელს უწყობს ამერიკული ხელოვნებისა და კულტურის უფრო ღრმა გაფასებას როგორც ადგილობრივ, ისე საერთაშორისო დონეზე. SAAM-ის მონახულება არ არის მხოლოდ ლამაზი ობიექტების ნახვის შესაძლებლობა; ეს არის მოწვევა, დაუკავშირდეთ ერის ისტორიას, აღიაროთ მისი მრავალფეროვნება და ჩაერთოთ იმის მნიშვნელოვან კვლევაში, თუ რას ნიშნავს ამერიკულობა – რაც მხატვრული გამოხატულების მარადიული ძალის ცოცხალი დასტურია. მუზეუმი აგრძელებს განვითარებას, ითვისებს ახალ ტექნოლოგიებსა და პერსპექტივებს და ამავდროულად, ურდევად რჩება ამერიკის მდიდარი მხატვრული მემკვიდრეობის შენარჩუნებისა და გაზიარების მისიაში.

    სად წავიკითხოთ მეტი

    იპოვეთ ეს ინტერნეტში

    QR კოდი, რომელიც გადაგიყვანთ School-ის ჩამოსატვირთ გვერდზე

    wahooart.com/ka/art/download/allan-rohan-crite-school-D3ZEEW-en/

    მოიყვანეთ ციტატა ამ ნამუშევრის შესახებ

    MLA
    Crite, Allan Rohan. School. 1936, Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди. https://wahooart.com/ka/art/allan-rohan-crite-school-D3ZEEW-en/
    APA
    Crite, Allan Rohan (1936). School [Painting]. Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди. https://wahooart.com/ka/art/allan-rohan-crite-school-D3ZEEW-en/
    Chicago
    Allan Rohan Crite. School. 1936. Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди. https://wahooart.com/ka/art/allan-rohan-crite-school-D3ZEEW-en/
    Harvard
    Crite, Allan Rohan (1936) School. Смитсонианское национальное художественное музей имени Джона Кеннеди. Available at: https://wahooart.com/ka/art/allan-rohan-crite-school-D3ZEEW-en/

    დააკვირდით ყურადღებით

    School — Allan Rohan Crite

    დააკვირდით დეტალურად

    უპასუხეთ საკუთარი სიტყვებით. აქ არ არსებობს არასწორი პასუხები — მხოლოდ ისეთი პასუხები, რომელთა ახსნაც შეგიძლიათ.

    1. პირველად რა იქცევს თქვენს ყურადღებას და რატომ?
    2. რომელი ფერები ან ფორმები ქმნიან განწყობას — და როგორია ეს განწყობა?
    3. ჩვენს კატალოგში ეს ნამუშევარი დახარისხებულია შემდეგ თეგებში: children playing, city street scene, childhood innocence. ეთანხმებით? რას დაამატებდით ან რას წაშლიდით?
    4. დაუბრუნდით ამ გზამკვლევის დასაწყისში მოცემულ School's Out (1936)-ს. დაასახელეთ ორი საერთო ნიშანი, რაც მას ამ ნამუშევართან აერთიანებს და ერთი განსხვავება.
    5. American Realism: Painting hardship and working life deliberately, to make viewers notice injustice. სად შეიძლება ამის დანახვა მოცემულ ნამუშევარში?

    თქვენი პასუხი

    დაწერეთ მოკლე აბზაცი ამ ნამუშევრის შესახებ. გამოიყენეთ ამ სახელმძღვანელოს წინა ნაწილებში მოცემული ფაქტები და თქვენი ზემოთ მოწერილი პასუხები.

    ხელოვნების ქვიზი

    School — Allan Rohan Crite

    რამდენად კარგად იცნობთ ამ ნამუშევარს?

    მონიშნეთ ერთი სწორი პასუხი ქვემოთ მოცემულ 5 კითხვაზედან თითოეულისთვის. თითოეულ მათგანს აქვს ზუსტად ერთი სწორი პასუხი.

    1. 1. What is the primary subject matter depicted in Allan Rohan Crite's 'School'?

      • A A formal portrait of a single student
      • B Children playing together on a city street
      • C A classroom scene with teachers and desks
    2. 2. Allan Rohan Crite is best described in his biography as:

      • A A revolutionary modernist painter
      • B An artist-reporter chronicling everyday life
      • C A portraitist specializing in wealthy patrons
    3. 3. The setting of the artwork suggests a sense of:

      • A Chaos and industrial struggle
      • B Nostalgia, innocence, and community
      • C Strict formality and rigidity
    4. 4. What element in the photo description helps establish that the scene takes place in an urban environment?

      • A The presence of books held by children
      • B The gathering of many children together
      • C Buildings and a fire hydrant visible in the background
    5. 5. In what year was 'School' created?

      • A 1907
      • B 1936
      • C 1950

    ჩემი ქულა: ____ 5-დან

    პასუხების გასაღები — მასწავლებლისთვის

    ეს იწყებს ახალ ბეჭდურ გვერდს, ამიტომ მისი ამოღება ასლებიდან მარტივია.

    1A · 2A · 3A · 4B · 5A