कागज

छात्र कला मार्गदर्शिका

Study for Evening

नाम कक्षा तिथि

Kenyon Cox, Study for Evening (1883). सार्वजनिक डोमेन।

तथ्य विवरण

कलाकार
Kenyon Cox wahooart.com/hi/artists/kenyon-cox/
कलाकार की तिथियाँ
1856 – 1919
चित्रित
1883
मूल आकार
51 x 41 cm

संदर्भ में

Study for Evening — Kenyon Cox

इसका आकार क्या है?

मूल माप 51 × 41 सेमी (ऊंचाई × चौड़ाई) है, जिसे यहाँ औसत ऊंचाई वाले एक वयस्क के साथ दर्शाया गया है।

यह कब चित्रित किया गया था?

  1. 1850
  2. 1860
  3. 1870
  4. 1880
  5. 1890
  6. 1900
  7. 1910

छायांकित: Kenyon Cox का जीवनकाल (1856–1919) ▲ यह कृति, 1883

के साथ तुलना करें

ऊपर दिए गए किसी एक कार्य को चुनें: ऐसी दो चीज़ें बताएं जो इसमें और इस कार्य में समान हैं, और एक चीज़ जो अलग है।

इस कृति के साथ देखने योग्य अन्य कलाकृतियाँ: wahooart.com/hi/art/similar/kenyon-cox-study-for-evening-AS7RMT-en/

रंगों का चयन

छवि से मापा गया

    मुख्य रंग

    Phthalo Green #1b1d14

    सूचीबद्ध पैलेट

    • #1B1D14
    • #80603F
    • #B1875E
    • #DDB488
    रंग पट्टिका
    Earthy चित्र में प्रमुख रंग समूह।
    मुख्य रंग का नाम
    Phthalo Green
    तीव्रता
    Balanced रंग कितने संतृप्त और विविध हैं, एक एकल मंद रंग से लेकर कई चमकीले रंगों तक।
    विपरीतता
    Statement चित्र में रंगों की चमक और संतृप्ति (saturation) में कितना अंतर है।
    सामंजस्य
    Balanced Harmony रंगों का आपस में तालमेल, विरोधाभासी होने से लेकर पूरी तरह से एकरूप होने तक।
    चमक
    Deep_shadow गहरी छाया से लेकर चमकदार हाइलाइट तक, पूरी तस्वीर का समग्र रूप कितना हल्का या गहरा है।
    संतृप्ति
    Subtle Color रंग कितने शुद्ध और गहरे हैं, हल्के भूरे से लेकर पूरी तरह जीवंत होने तक।

    कलाकार और संग्रहालय

    कलाकार

    Kenyon Cox

    Kenyon Cox: Life and Legacy

    Early Life and Education

    Born: October 27, 1856, in Warren, Ohio.

    Parents: Jacob Dolson Cox and Helen Finney Cox.

    Kenyon Cox initially studied at the Art Academy of Cincinnati (formerly the McMicken School of Art). However, he quickly recognized the limited artistic opportunities available in the city.

    Following a visit to the Centennial Exposition in Philadelphia, he decided to pursue further education at the Pennsylvania Academy of Fine Arts, hoping it would lead to studies in Europe.

    Parisian Training and Influences

    In 1877, Cox moved to Paris, joining a wave of American artists seeking artistic inspiration. He believed Paris was experiencing a “second renaissance” in art.

    Influential Teachers: Carolus-Duran, Jean-Léon Gérôme, and Alexandre Cabanel at the École des Beaux-Arts.

    He initially studied under Carolus-Duran but became frustrated with what he perceived as a “vulgarity” in Duran’s style.

    Travels throughout France and Italy exposed him to the works of Renaissance masters, profoundly shaping his artistic vision.

    Career in New York and Artistic Style

    In 1882, Cox returned to New York City, where he established himself as a painter and illustrator.

    Illustration Work: He became well-known for his magazine illustrations, which reached a wider audience than his paintings.

    Art Criticism: Cox also wrote unsigned art criticisms for the New York Evening Post, supplementing his income.

    His artistic style leaned towards realism, with a focus on landscapes, portraits, and genre studies. He was known for idealized nudes and traditional treatments of classical themes.

    Teaching and Institutional Involvement

    Art Students League of New York: Cox became a highly influential instructor at the Art Students League, shaping generations of artists. He designed the League’s logo featuring the motto “Nulla Dies Sine Linea” (No Day Without a Line).

    Elected an Associate Academician of the National Academy of Design in 1900 and a full Academician in 1903.

    Founding Member: He was one of the founders and secretary of the National Free Arts League.

    Leadership Roles: Served as president of the National Society of Mural Painters from 1915 to 1919, and held memberships in various prestigious art organizations.

    Major Achievements and Historical Significance

    Cox’s work represented a commitment to classical ideals at a time when modern art movements were emerging. He advocated for careful drawing, modulated color, and the use of allegory and symbolism.

    His writings, such as “Two Ways of Painting,” articulated his views on figurative art versus abstract or representational styles.

    Legacy: Though not a radical innovator, Kenyon Cox played a crucial role in maintaining traditional artistic standards and educating aspiring artists. His influence extended through his teaching and his contributions to the American art establishment.

    Death: March 17, 1919.

    और अधिक कहाँ पढ़ें

    इसे ऑनलाइन खोजें

    Study for Evening के डाउनलोड पेज से जोड़ने वाला QR कोड

    wahooart.com/hi/art/download/kenyon-cox-study-for-evening-AS7RMT-en/

    इस कलाकृति का संदर्भ दें

    MLA
    Cox, Kenyon. Study for Evening. 1883, https://wahooart.com/hi/art/kenyon-cox-study-for-evening-AS7RMT-en/
    APA
    Cox, Kenyon (1883). Study for Evening [Painting]. https://wahooart.com/hi/art/kenyon-cox-study-for-evening-AS7RMT-en/
    Chicago
    Kenyon Cox. Study for Evening. 1883. https://wahooart.com/hi/art/kenyon-cox-study-for-evening-AS7RMT-en/
    Harvard
    Cox, Kenyon (1883) Study for Evening. Available at: https://wahooart.com/hi/art/kenyon-cox-study-for-evening-AS7RMT-en/

    ध्यान से देखें

    Study for Evening — Kenyon Cox

    बारीकी से देखें

    अपने शब्दों में उत्तर दें। यहाँ कोई भी उत्तर गलत नहीं है — केवल वे उत्तर हैं जिन्हें आप समझा सकें।

    1. सबसे पहले आपकी नज़र किस पर पड़ती है, और क्यों?
    2. कौन से रंग या आकार इस भाव को निर्मित करते हैं — और वह भाव क्या है?
    3. इस गाइड में पहले आए Augustus Saint-Gaudens (1908) को फिर से देखें। ऐसी दो चीजों के नाम बताएं जो इस कृति के साथ समान हैं, और एक ऐसी चीज जो अलग है।
    4. Kenyon Cox की आयु जब यह बनाया गया था तब लगभग 27 वर्ष थी। इसमें ऐसा क्या है जो उस चरण के कलाकार की कृति जैसा प्रतीत होता है?
    5. कलाकार आपसे क्या महसूस करवाना चाहता होगा?

    आपका उत्तर

    इस कलाकृति के बारे में एक छोटा पैराग्राफ लिखें। इस गाइड के पिछले हिस्सों और ऊपर दिए गए अपने उत्तरों में दी गई जानकारी का उपयोग करें।