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Leitfaden für studentische Kunstwerke

Self-Portrait

4 parts 1 The artwork2 In context3 Artist and museum4 Look closely

Name Klasse Datum
Käthe Kollwitz, Self-Portrait (1924). Gemeinfreiheit.

Eckdaten

Künstler
Käthe Kollwitz wahooart.com/de/artists/kathe-kollwitz_de/
Lebensdaten des Künstlers
1867 – 1945
Gemalt
1924
Bewegung
Expressionism Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness.

In context

Self-Portrait — Käthe Kollwitz

Entstehungsjahr

  1. 1860
  2. 1870
  3. 1880
  4. 1890
  5. 1900
  6. 1910
  7. 1920
  8. 1930
  9. 1940

Schattiert: das Lebenswerk von Käthe Kollwitz (1867–1945) ▲ dieses Werk, 1924

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Wählen Sie eines der oben genannten Werke aus: Nennen Sie zwei Gemeinsamkeiten mit diesem Werk und einen Unterschied.

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Farbpalette

Anhand des Bildes gemessen

    Hauptfarbe

    Putty #c3c4bc

    Gespeicherte Palette

    • #C3C4BC
    • #E4E2D8
    • #353F43
    • #868C89
    Palette
    Neutrals Die dominierende Farbgruppe im Bild.
    Hauptfarbe
    Putty
    Intensität
    Monochromatic Wie gesättigt und vielfältig die Farben sind – von einem einzelnen, dezenten Farbton bis hin zu einer Vielzahl leuchtender Töne.
    Kontrast
    Gentle Wie stark sich die Farben in Helligkeit und Sättigung über das Bild hinweg unterscheiden.
    Harmonie
    Strong Color Unity Wie gut die Farben zusammenwirken, von kontrastreich bis hin zu vollkommen harmonisch.
    Helligkeit
    Brilliant Wie hell oder dunkel das Bild insgesamt wirkt, von tiefen Schatten bis hin zu strahlenden Glanzpunkten.
    Sättigung
    Muted Wie rein und kräftig die Farben sind, von fast Grau bis hin zu voll lebendig.

    Künstler und Museen

    Self-Portrait — Käthe Kollwitz

    Künstler/in

    Käthe Kollwitz

    Born in Königsberg, Russland

    Frühe Jahre und Ausbildung

    Geboren: 8. Juli 1867, in Königsberg (heute Kaliningrad), Russland

    Familiärer Hintergrund: Tochter von Karl Schmidt, einem radikalen Sozialdemokraten und Freimaurer, und Katharina Rupp, aus einer unabhängigen Gemeinde. Ihr Großvater Julius Rupp beeinflusste sie mit Unterricht in Religion und Sozialismus.

    Frühe künstlerische Entwicklung: Begann im Alter von zwölf Jahren unter Anleitung ihres Vaters zu zeichnen. Studierte bei Gustav Naujok und Rudolf Mauer in Königsberg.

    Formale Ausbildung: Besuchte eine Mädchenkunstschule in Berlin, studierte dann in München (1888-89). Konzentrierte sich auf Zeichnung und Druckgrafik.

    Künstlerische Karriere und Hauptwerke

    Heirat und Umzug nach Berlin: Heirate Karl Kollwitz 1891 und zog nach Berlin, wo ihr Mann als Arzt unter den Armen praktizierte.

    Frühe Themen: Stellte zunächst das Leben der Arbeiterklasse dar, beeinflusst von sozialdemokratischen Idealen.

    Der Siebenbürger-Zyklus (1894-1898): Eine Reihe von Drucken, inspiriert von Gerhart Hauptmanns Stück "Die Weber", die die Unterdrückung und den Aufstand der schlesischen Weber darstellt. Dieser Zyklus brachte ihr weitreichende Anerkennung.

    Der Bauernkrieg-Zyklus (1902-1908): Erforschte den deutschen Bauernkrieg des 16. Jahrhunderts und spiegelte Themen von Rebellion und sozialer Ungerechtigkeit wider.

    Weitere Lesetipps

    Online verfügbar

    QR-Code mit Link zur Download-Seite für Self-Portrait

    wahooart.com/de/art/download/kathe-kollwitz-self-portrait-8XYD66-en/

    Zitierweise für dieses Kunstwerk

    MLA
    Kollwitz, Käthe. Self-Portrait. 1924, https://wahooart.com/de/art/kathe-kollwitz-self-portrait-8XYD66-en/
    APA
    Kollwitz, Käthe (1924). Self-Portrait [Painting]. https://wahooart.com/de/art/kathe-kollwitz-self-portrait-8XYD66-en/
    Chicago
    Käthe Kollwitz. Self-Portrait. 1924. https://wahooart.com/de/art/kathe-kollwitz-self-portrait-8XYD66-en/
    Harvard
    Kollwitz, Käthe (1924) Self-Portrait. Available at: https://wahooart.com/de/art/kathe-kollwitz-self-portrait-8XYD66-en/

    Look closely

    Self-Portrait — Käthe Kollwitz

    Look closely

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    2. Which colours or shapes create the mood — and what is that mood?
    3. How many faces can you find? ____ (our catalogue counts 1 — do you agree?)
    4. Our catalogue files this work under: women, portraits. Do you agree? What would you add, or take away?
    5. Look back at The Downtrodden, earlier in this guide. Name two things it shares with this work, and one that is different.

    Your response

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