Formát papíru

Průvodce studentskou tvorbou

Fall Landscape

Jméno Ročník Datum

Jervis McEntee, Fall Landscape. Právo veřejné domény

Zásadní informace

Autor
Jervis McEntee wahooart.com/cs/artists/jervis-mcentee_cs/
Datum vzniku díla
1828 – 1891
Pohyb
Hudson River School American landscape painters treating vast untouched wilderness as something close to holy.

V kontextu

Fall Landscape — Jervis McEntee

Kdy mohl být tento obraz vytvořen?

  1. 1820
  2. 1830
  3. 1840
  4. 1850
  5. 1860
  6. 1870
  7. 1880
  8. 1890

Shaded: životopis Jervis McEntee (1828–1891)

U tohoto záznamu není uvedeno přesné datum — vzhledem k délce života umělce a stylu díla, jaké desetiletí byste odhadli?

Podobná díla

Vyberte si jedno z výše uvedených děl: uveďte dvě věci, které má společné s tímto dílem, a jednu věc, ve které se liší.

Další díla, která se k tomuto hodí: wahooart.com/cs/art/similar/jervis-mcentee-fall-landscape-8LJ6YZ-en/

Paleta barev

Určeno podle obrazu

    Hlavní barva

    Phthalo Green #2f2019

    Uložená paleta

    • #2F2019
    • #604935
    • #D2D0C4
    • #8A867E
    Paleta
    Earthy Dominantní barevná rodina na obrázku.
    Název hlavní barvy
    Phthalo Green
    Sytost
    Monochromatic Jak nasycené a rozmanité barvy jsou, od jediného tlumeného odstínu až po mnoho jasných tónů.
    Kontrast
    Statement Jak moc se barvy v rámci obrazu liší v jasnosti a sytosti.
    Harmonie
    Strong Color Unity Jak dobře barvy spoluladí, od kontrastních až po plně harmonické.
    Jasnost
    Shadow Jak moc je obraz celkově světlý nebo tmavý, od hlubokého stínu až po jasný světelný vrchol.
    Nasycení
    Subtle Color Jak čisté a syté jsou tyto barvy, od téměř šedých až po plně živé.

    Umělec a muzeum

    Umělec

    Jervis McEntee

    Narozen v Rondout, Spojené státy americké

    Jervis McEntee: Melancholický Malíř Amerického Krajiny

    Jervis McEntee, narozený v Rondoutu, New York, v roce 1828, zaujímá v oslnivém světě malířů Hudson River School jedinečné a často podceňované postavení. Zatímco jména jako Frederic Church a Albert Bierstadt rezonují s širší veřejností, McEntee vytvořil uměleckou identitu definovanou hlubokým vnitřním zážitkem a poetickým citlivostí vůči přírodě. Jeho krajinky nejsou oslavami divoké divočiny; spíše jsou nuancovanými meditacemi o plynulosti, ztrátě a tichém kráse nalezeném v nevyhnutelném úpadku přírody – jemný, ale silný kontrast k nadšeným vyjádřením svých soudobých kolegů. O jeho raném dětství víme jen tolik, co naznačují jména jeho rodičů – James Smith McEntee a Sarah Jane McEntee – avšak akademický smysl se projevoval již při jeho účasti na Clinton Liberal Institute mezi lety 1844 a 1846, což mu poskytlo pevný základ pro kariéru kombinující uměleckou zručnost s intelektuální hloubkou. Jeho raný závazek k umění je podpořen jeho debutovým vystavením na Národní akademii v New Yorku již v roce 1850, což signalizovalo odhodlání následovat svůj zvolený směr.

    Vlivy a Výcvik

    Klíčový okamžik nastal v roce 1851 s nástupem do učení u Frederica Edwin Churcha, vedoucího světla Hudson River School. Tato mentorství ovlivnila nejen McEnteův technický přístup, ale také jeho pochopení krajinky jako prostředku pro emoce a duchovno. McEntee však rychle odlišil svůj styl od Churchovy často dramatické a luminiscenční estetiky, vyvinul subtilnější paletu a preferenci pro scény nabité melancholickou atmosférou. Stal se součástí Hudson River School, přesto se odlišoval touto charakteristickou smutnou náladou. Krátká podnikatelská činnost mezi lety 1852-1855 se ukázala jako neuspokojivá, což potvrdilo jeho oddanost umění. V roce 1858 se usadil v Tenth Street Studio Building v New Yorku City, stane se součástí živé umělecké komunity vedle současníků jako Eastman Johnson a Sanford Robinson Gifford. Jeho zvolení za asociálního člena Národní akademie v roce 1860, následované jmenováním plným akademika v roce 1861, upevnil jeho postavení v uměleckém světě. Cestování do Evropy v roce 1869, s rozsáhlým malováním v Itálii, rozšířilo jeho obzory, přesto se vrátil s posílenou oddaností americkým krajinám a svému charakteristickému podzimnímu tématu. Tato éra vedla k jemnému zdokonalení techniky, zaměřené na zachycení nejen vizuálního vzhledu přírody, ale také její emocionální rezonanci – pocit ubíhajícího času, váhu vzpomínek a klidnou důstojnost rozkladu. November Day, 1863 je toho dokonalým příkladem – scéna ne nabité živými barvami, ale tlumenými odstíny a jemnými gradacemi, vyjadřující klidné přijetí spíše než nadšenou radost.

    Podzimní Vize a Inspirace

    Umělecké vizi McEnteeho nejlépe charakterizuje jeho sugestivní zobrazení podzimu. Na rozdíl od mnoha soudobých malířů, kteří se radovali z živého spektra podzimních listí, McEntee se zaměřil na úpadkové okamžiky této sezóny – padající listy, tlumené barvy, mračné oblohy naznačující blížící se zimu. Popisoval tento preferovaný styl jako soustředění na „sobědnější fáze přírody“, a to s cílem zachytit nejen vizuální krásu, ale také emocionální rezonanci úpadku a přechodu. Tato citlivost byla hluboce propojena s jeho láskou k poezii, zejména s díly Williama Cullena Bryanta, jejichž verše často sloužily jako inspirace pro jeho obrazy. McEntee se snažil přeložit poetické myšlenky do vizuální formy, vytvářel krajiny, které evokovaly pocit klidného zamyšlení a elegiácké krásy. Jeho dílo nebylo jen reprezentací přírody; bylo to vyjádřením emocí. Hledal zachycení chvátající kvality světla a atmosféry, vdechoval svými scénami hmatatelný pocit ubíhajícího času.

    Dědictví za Malířskou Paletou

    Zatímco McEnteovy obrazy nabízejí cenné poznatky do 19. století amerického umění a krajinářské estetiky, jeho nejtrvalejší dědictví může být nalezeno v jeho mimořádně detailních denících. Rozsahujících se od počátku 70. let až po jeho smrt v Kingstonu, New York, dne 27. ledna 1891, tyto záznamy poskytují bezprecedentní pohled na život amerického malíře během éry Zlatého věku. Dokumentují nejen jeho umělecké boje a kreativní proces, ale také sociální kruhy, ve kterých se pohyboval, šuškandu v uměleckém světě a vnitřní fungování institucí jako Národní akademie a Century Club. Tyto deníky představují cenný zdroj informací pro historiky, nabízející první rukou zprávy o malířích Hudson River School, jejich každodenním životě a jejich úvahy o americkém uměleckém světě. Dnes jsou tyto záznamy digitálně skenovány a zpřístupněny online prostřednictvím Archivu amerického umění v Smithsonian Institution, čímž se hlas McEnteeho neustále ozývá pro badatele a milovníky umění. I když možná není tak známý jako jeho současníci, Jervis McEntee přispěl k historii a je důležitým osobnostem, jeho dílo si zaslouží pokračující zkoumání a uznání. Narodil se: 14. července 1828, Rondout, New York; Umrál: 27. ledna 1891, Kingston, New York; Učen byl u: Frederica Edwin Churcha v roce 1851; Zvolen za asociálního člena Národní akademie: v roce 1860.

    Více informací zde

    Najděte si online

    QR kód odkazující na stránku ke stažení Fall Landscape

    wahooart.com/cs/art/download/jervis-mcentee-fall-landscape-8LJ6YZ-en/

    Citace tohoto díla

    MLA
    McEntee, Jervis. Fall Landscape. n.d., https://wahooart.com/cs/art/jervis-mcentee-fall-landscape-8LJ6YZ-en/
    APA
    McEntee, Jervis (n.d.). Fall Landscape [Painting]. https://wahooart.com/cs/art/jervis-mcentee-fall-landscape-8LJ6YZ-en/
    Chicago
    Jervis McEntee. Fall Landscape. n.d. https://wahooart.com/cs/art/jervis-mcentee-fall-landscape-8LJ6YZ-en/
    Harvard
    McEntee, Jervis (n.d.) Fall Landscape. Available at: https://wahooart.com/cs/art/jervis-mcentee-fall-landscape-8LJ6YZ-en/

    Podívejte se pozorně

    Fall Landscape — Jervis McEntee

    Pohlédněte blíž

    Odpovídejte vlastními slovy. Neexistují zde žádné špatné odpovědi – pouze odpovědi, které dokážete vysvětlit.

    1. Co vás zaujme jako první a proč?
    2. Které barvy nebo tvary vytvářejí atmosféru – a jaká to je atmosféra?
    3. Náš katalog řadí toto dílo pod: autumn landscape, hudson river school, melancholy scene. Souhlasíte? Co byste přidali nebo odebrali?
    4. Zhlédněte si znovu dílo Natural Bridge (1877), které jste v tomto průvodci viděli dříve. Uveďte dvě věci, které má společné s tímto dílem, a jednu věc, která je odlišná.
    5. Hudson River School: American landscape painters treating vast untouched wilderness as something close to holy. Kde je v tomto díle můžete spatřit?

    Vaše odpověď

    Napište krátký odstavec o tomto uměleckém díle. Využijte k tomu fakta z předchozích částí tohoto průvodce a své odpovědi uvedené výše.