Formát papíru

Průvodce studentskou tvorbou

self-portrait standing 1910

Jméno Ročník Datum

Egon Schiele, self-portrait standing 1910. Právo veřejné domény

Zásadní informace

Autor
Egon Schiele wahooart.com/cs/artists/egon-schiele_cs/
Datum vzniku díla
1890 – 1918
Medium
Acrylic On Canvas
Pohyb
Expressionism Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness.
Období
Modern
Artistic style
Intense, Twisted
Influences
Klimt
Notable elements
Anger, Nakedness
Subject or theme
Self-Portraiture

V kontextu

self-portrait standing 1910 — Egon Schiele

Kdy mohl být tento obraz vytvořen?

  1. 1890
  2. 1900
  3. 1910

Shaded: životopis Egon Schiele (1890–1918)

U tohoto záznamu není uvedeno přesné datum — vzhledem k délce života umělce a stylu díla, jaké desetiletí byste odhadli?

Podobná díla

Vyberte si jedno z výše uvedených děl: uveďte dvě věci, které má společné s tímto dílem, a jednu věc, ve které se liší.

Další díla, která se k tomuto hodí: wahooart.com/cs/art/similar/egon-schiele-self-portrait-standing-1910-6WHKM4-en/

Paleta barev

Určeno podle obrazu

    Hlavní barva

    Driftwood #8a7e51

    Uložená paleta

    • #8A7E51
    • #4F4428
    • #DACD94
    • #BBAC73
    Název hlavní barvy
    Driftwood
    Sytost
    Vivid Jak nasycené a rozmanité barvy jsou, od jediného tlumeného odstínu až po mnoho jasných tónů.
    Kontrast
    Gentle Jak moc se barvy v rámci obrazu liší v jasnosti a sytosti.
    Harmonie
    Unified Palette Jak dobře barvy spoluladí, od kontrastních až po plně harmonické.
    Jasnost
    Brilliant Jak moc je obraz celkově světlý nebo tmavý, od hlubokého stínu až po jasný světelný vrchol.
    Nasycení
    Clear Color Presence Jak čisté a syté jsou tyto barvy, od téměř šedých až po plně živé.

    O tomto uměleckém díle

    self-portrait standing 1910 — Egon Schiele

    A Portrait of Inner Turmoil: Unpacking Egon Schiele's "Self-Portrait Standing 1910"

    Egon Schiele’s “Self-Portrait Standing 1910” is not merely a depiction of an individual; it’s a raw, visceral expression of the artist’s tormented psyche. Painted during a period of intense personal and artistic struggle, this black and white photograph captures a moment of profound unease – a silent scream frozen on canvas. The image, often described as unsettling, immediately draws the viewer in with its subject's distorted features and precarious posture, hinting at a deep well of suppressed emotion.

    The Anatomy of Anxiety: Style and Technique

    Schiele’s style is instantly recognizable – characterized by elongated figures, sharp angles, and an almost violent distortion of the human form. In this self-portrait, he employs a technique that borders on caricature, exaggerating features to amplify their emotional impact. The subject's face is particularly arresting: his eyes are wide with what appears to be both fear and rage, while his mouth is contorted in a grimace, suggesting an unspoken threat or perhaps a desperate plea. The single-legged stance adds to the sense of instability and vulnerability, as if the figure is on the verge of collapse. The stark contrast between light and shadow further intensifies this feeling of unease, creating a dramatic and unsettling visual experience.

    Medium: Black and White Photograph (reproduction)

    Style: Expressionism – characterized by emotional intensity and subjective distortion.

    Technique: Sharp lines, exaggerated features, dramatic chiaroscuro (contrast between light and dark).

    Echoes of Trauma: Historical Context and Biography

    To fully appreciate “Self-Portrait Standing 1910,” it’s crucial to understand the context of Egon Schiele's life. Born in Vienna in 1890, Schiele endured a childhood marked by illness, loss, and instability. His father, a railway station master, succumbed to syphilis when Egon was just fourteen – a tragedy that profoundly shaped his artistic vision, fueling an obsession with mortality and the fragility of human existence. Raised under the watchful eye of his uncle, he developed a fiercely independent spirit, often clashing with authority figures. The early death of his sister Elvira further compounded his sense of loss and vulnerability. These formative experiences—coupled with his own struggles with sexuality and mental health—are palpable in his work, particularly evident in this self-portrait’s unsettling intensity.

    Symbolism and Emotional Resonance: A Window into the Soul

    The painting is laden with symbolic weight. The subject's nakedness speaks to vulnerability and exposure, while the distorted features suggest a struggle against internal demons. Some art historians interpret the single-legged stance as representing precariousness or imbalance – mirroring Schiele’s own turbulent life. The overall composition evokes a sense of claustrophobia and isolation, reflecting the artist’s feelings of alienation and despair. “Self-Portrait Standing 1910” is not simply a likeness; it's an unflinching portrayal of the human condition at its most vulnerable—a testament to Schiele’s ability to translate profound emotional pain into a powerfully evocative work of art. It invites contemplation on themes of mortality, identity, and the enduring struggle for self-expression.

    View a high-quality reproduction of this iconic work

    Umělec a muzeum

    Umělec

    Egon Schiele

    Narozen v Tulln, Rakousko

    A Life Forged in Expression

    Egon Schiele, narozený v roce 1890 v malebném městečku Tulln an der Donau u Vídně, vedl život plný dramatických zvratů – jeho existence byla spjata jak s mimořádným uměleckým zrakem, tak s hlubokými osobními utrpeními. Jeho rané roky byly ovlivňovány nemocemi a ztrátami; jeho otec podlehl při 14 letech syndromu Krigera (progresivní paralýza), což otřáslo jeho duší a inspirovalo ho k zkoumání témat úmrtí a křehkosti existence. V prvních letech života byl vychováván jeho matkou a poté pod dohledem jeho strážce, Leopolda Czihaceka, což mu poskytlo určitou nezávislost, ale zároveň i chybějící stabilitu. Už v dětství projevoval intenzivní zájem o vlaky – motiv, který se později objevoval ve svých dílech – a talent pro kreslení, byť byl tento jeho zájem původně potlačován otcem, který ho viděl jako odklon od praktičtějších úmyslů. Zvláštní význam měla i smrt jeho sestry Eliry, která zanechala hluboké rány v jeho psychice. Tyto rané zkušenosti formovaly jeho citlivost a emocionální upřímnost, které se staly charakteristickými rysy jeho uměleckého projevu – neustálá konfrontace s životem, smrtí a lidským bytím.

    The Crucible of Vienna: Artistic Development

    Schieleho formální umělecké vzdělání začalo na Kunstgewerbeschule (Škole umění a řemesel) ve Vídni, ale brzy se cítil stísněný jejími konzervativními tradicemi. Přestoupil na Akademie der bildenden Künste (Viedeňskou akademii výtvarných umění), jen aby byl znovu zklamaný jejími rigidními akademickými konvencemi. Tato nespokojenost ho vedla k tomu, že formální vzdělání opustil a zvolil vlastní cestu – důkazem jeho neochvějné umělecké víry. Klíčovým vlivem v těchto raných letech byl Gustav Klimt; Schiele obdivoval Klimtův dekorativní styl a zkoumání symboliky, dokonce získal vedení od tohoto uznávaného umělce. Postupně se však od Klimta odlišil, vyvinul si vlastní, výrazný hlas charakterizovaný upřímností a psychologickou intenzitou. Spolu s dalšími progresivními umělci založil v roce 1909 Neues Wiener Kunstgruppe (Nové vídeňské umělecké skupiny), spojil se s jinými umělci, kteří zpochybňovali tehné umělecké normy. Jeho rané díla – často znepokojivé portréty a autorretráty – představovala silné prohlášení o emocionálním chaosu, vyznačující se zkreslenými postavami a hmatatelným pocitem zranitelnosti. Tyto malby nebyly pouhými reprezentacemi fyzického tvaru, ale prozkoumáváním vnitřního světa – úzkostí, touhou a strachy, které pronáslídkovaly lidské bytí. Snažil se zobrazit ne to, co viděl, ale to, co cítil.

    Raw Emotion and Unflinching Truth

    Umělecké dílo Egona Schiele je okamžitě rozpoznatelné pro svou upřímnost a psychologickou hloubku. Bez obav se setkával s tématy často považovanými za tabu – sexualita, smrt, úzkost, izolace – s neochvějným pohledem. Jeho charakteristický styl zahrnuje prodlužované postavy, zkroucené postoje a expresivní linie, které vyjadřují pocit nepohody a emocionální intenzitu. Lidský tvar, zejména nahota, stal se jeho hlavním motivem – ne jako objekt idealizované krásy, ale jako nositel prozkoumávání složitostí lidského zážitku. Autorretráty tvoří významnou část jeho tvorby, nabízející intimní pohledy do jeho vnitřního světa – svět často poznamenaný osamělostí a sebepochybem. Nebojil se zobrazit sám sebe v nepříjemných nebo zranitelných pózách, odhalujíc hlubokou úroveň seběznosti a introspekce. Kromě autoritrátů Schiele vytvářel portréty i jiných lidí, zachycující jejich podobnosti s znepokojivou realitou, která se zdála pronikat pod povrch. Jeho krajiny, i když nejsou tak důležité jako jeho figurální malby, demonstrují jeho mistrovství tvaru a barvy, často odrážející stejnou emocionální intenzitu jako jeho portréty. Použití linky je zvláště působivé v Schieleho díle; není to pouhý nástroj pro definování tvaru, ale expresivní síla, která vyjadřuje emoce a psychologickou napětí. Opakující se motivy, jako například Physalis (fylloxera) – symbol smrti a přelomu s jeho jemným, papírovým slupkou – dále zdůrazňují tuto obavu o smrtelnost.

    Major Achievements and Historical Significance

    Přestože čelil cenzuře a právním problémům – včetně krátkého vězení za údajné zvrácení dětí svými díly – Schiele získal uznání v avantgardních kruhy Vídeňě. Jeho dílo zpochybnilo konvence doby, vyvolalo jak obdiv, tak odpor. V době své náhlé smrti během španělské chřipky v roce 1918 ve věku dvacetiletého roku si však upevnil pozici jednoho z předních představitelů rakouského expresionismu. Důležité díla, jako například Self-Portrait with Physalis, Couple Embracing a Field Landscape (Kreuzberg near Krumau) jsou svědectvími jeho uměleckého génia. Jeho vliv na další generace umělců je nezpochybnitelný, zejména těch, kteří se zajímali o prozkoumávání psychologických témat a zpochybňování konvenčních uměleckých norem. Schieleho odvážný přístup k tvaru a motivům stále rezonuje s publikem dnes, což z něj činí jednoho z nejdůležitějších a nejvlivnějších postav v raném 20. století. Jeho malby jsou nyní vystaveny ve významných muzejních sbírkách po celém světě, včetně Leopold Museumu ve Vídni a Egon Schiele Art Centra v Českom Krumlově, zajišťujících tak trvalé umělecké dědictví. Nechal za sebou dílo, které není jen esteticky působivé, ale hluboce lidské – důkazem síly umění konfrontovat složitosti existence s upřímností, odvahou a neochvějnou vizí.

    Key Themes: Mortality, sexuality, isolation, psychological turmoil.

    Influences: Gustav Klimt, Viennese Secession, personal trauma.

    Style Characteristics: Elongated figures, contorted poses, expressive lines, raw emotion.

    Více informací zde

    Najděte si online

    QR kód odkazující na stránku ke stažení self-portrait standing 1910

    wahooart.com/cs/art/download/egon-schiele-self-portrait-standing-1910-6WHKM4-en/

    Citace tohoto díla

    MLA
    Schiele, Egon. self-portrait standing 1910. n.d., https://wahooart.com/cs/art/egon-schiele-self-portrait-standing-1910-6WHKM4-en/
    APA
    Schiele, Egon (n.d.). self-portrait standing 1910 [Painting]. https://wahooart.com/cs/art/egon-schiele-self-portrait-standing-1910-6WHKM4-en/
    Chicago
    Egon Schiele. self-portrait standing 1910. n.d. https://wahooart.com/cs/art/egon-schiele-self-portrait-standing-1910-6WHKM4-en/
    Harvard
    Schiele, Egon (n.d.) self-portrait standing 1910. Available at: https://wahooart.com/cs/art/egon-schiele-self-portrait-standing-1910-6WHKM4-en/

    Podívejte se pozorně

    self-portrait standing 1910 — Egon Schiele

    Pohlédněte blíž

    Odpovídejte vlastními slovy. Neexistují zde žádné špatné odpovědi – pouze odpovědi, které dokážete vysvětlit.

    1. Co vás zaujme jako první a proč?
    2. Které barvy nebo tvary vytvářejí atmosféru – a jaká to je atmosféra?
    3. Náš katalog řadí toto dílo pod: self-portrait, nakedness, mortality. Souhlasíte? Co byste přidali nebo odebrali?
    4. Zhlédněte si znovu dílo The Self-Seers II (Death and Man) (1911), které jste v tomto průvodci viděli dříve. Uveďte dvě věci, které má společné s tímto dílem, a jednu věc, která je odlišná.
    5. Expressionism: Colour and shape deliberately distorted so the picture shows an emotion rather than a likeness. Kde je v tomto díle můžete spatřit?

    Vaše odpověď

    Napište krátký odstavec o tomto uměleckém díle. Využijte k tomu fakta z předchozích částí tohoto průvodce a své odpovědi uvedené výše.

    Artový kvíz

    self-portrait standing 1910 — Egon Schiele

    Jak dobře znáte toto umělecké dílo?

    U každé z následujících 5 otázek zaškrtněte jednu odpověď. Každá má právě jednu správnou odpověď.

    1. 1. What is the primary subject of Egon Schiele’s ‘Self-Portrait Standing 1910’?

      • A A detailed landscape scene
      • B A nude self-portrait depicting a figure in a dynamic pose
      • C A portrait of a historical figure
    2. 2. The black and white photograph used to depict Schiele’s ‘Self-Portrait Standing 1910’ emphasizes which aspect of the painting?

      • A The vibrant colors and intricate details
      • B The stark contrast between light and shadow, highlighting form and emotion
      • C The smooth blending of textures
    3. 3. Considering Egon Schiele’s biography, what significantly influenced his artistic themes?

      • A His early exposure to classical sculpture and architecture
      • B The pervasive presence of illness, loss, and mortality in his family life
      • C A strict adherence to academic painting conventions
    4. 4. Based on the description, what is a notable characteristic of Schiele’s depiction of the figure in ‘Self-Portrait Standing 1910’?

      • A A serene and peaceful expression
      • B An unusual and somewhat unsettling facial expression
      • C A perfectly symmetrical pose
    5. 5. Egon Schiele's work is often associated with which artistic movement?

      • A Rococo
      • B Expressionism
      • C Impressionism

    Můj výsledek: ____ z 5

    Klíč k odpovědím — pro učitele

    Tato část začíná na nové vytištěné straně, takže ji lze z kopií jednoduše vynechat.

    1A · 2A · 3A · 4A · 5A