ورق

دليل الأعمال الفنية للطلاب

MOUNT LU

4 parts 1 The artwork2 In context3 Artist and museum4 Look closely

الاسم الفصل الدراسي التاريخ
Fu Baoshi, MOUNT LU. أُعيد إنتاجه لأغراض مرجعية؛ جميع الحقوق محفوظة لصاحب الحقوق.

الحقائق الأساسية

الفنان
Fu Baoshi wahooart.com/ar/artists/fu-baoshi/
تواريخ الفنان
1904 – 1965
الحجم الأصلي
66 x 97 cm

In context

MOUNT LU — Fu Baoshi

How big is it?

The original measures 66 × 97 cm (height × width), drawn here beside an adult of average height.

متى يُحتمل أن تكون هذه اللوحة قد رُسمت؟

  1. 1900
  2. 1910
  3. 1920
  4. 1930
  5. 1940
  6. 1950
  7. 1960

مظلل: مسيرة حياة Fu Baoshi (1904–1965)

لا يوجد تاريخ دقيق مسجل لهذا التسجيل — بالاستناد إلى حياة الفنان وأسلوب العمل، أي عقد تتوقع أنه ينتمي إليه؟

مقارنة مع

اختر عملاً واحداً مما سبق: اذكر شيئين يتشابه فيه مع هذا العمل، وشيئاً واحداً يختلف عنه.

أعمال أخرى تتماشى مع هذا العمل: wahooart.com/ar/art/similar/fu-baoshi-mount-lu-AQRAE8-en/

الألوان

مُقاسة من الصورة

    اللون الأساسي

    Putty #c8c6c2

    لوحة ألوان مفهرسة

    • #C8C6C2
    • #605A56
    • #958C85
    • #383734
    لوحة الألوان
    Neutrals مجموعة الألوان السائدة في الصورة.
    اسم اللون الأساسي
    Putty
    الحدة
    Monochromatic مدى تشبع الألوان وتنوعها، بدءاً من لون واحد خافت وصولاً إلى ألوان متعددة زاهية.
    التباين
    Statement مدى تفاوت الألوان في درجة السطوع والتشبع عبر اللوحة.
    تناغم
    Strong Color Unity مدى تناغم الألوان مع بعضها البعض، بدءاً من التضاد وصولاً إلى الوحدة الكاملة.
    السطوع
    Bright مدى سطوع أو عتامة الصورة بشكل عام، بدءاً من الظلال العميقة وصولاً إلى الإضاءة الساطعة.
    التشبع
    Muted مدى نقاء وقوة الألوان، من الرمادي الباهت إلى الألوان الزاهية تماماً.

    الفنان والمتحف

    MOUNT LU — Fu Baoshi

    الفنان

    Fu Baoshi

    Fu Baoshi: A Pioneer of Modern Chinese Landscape Painting

    Fu Baoshi (傅抱石), born October 5, 1904, in Xinyu, Jiangxi Province, China, stands as a pivotal figure in the history of twentieth-century Chinese art. His artistic journey began amidst the turbulent backdrop of China’s transformation—from imperial decline to republican upheaval and ultimately communist revolution—yet he forged an enduring legacy rooted in profound respect for tradition while simultaneously embracing innovative techniques and stylistic explorations. Largely self-taught, Fu Baoshi's early artistic inclinations led him to Japan where he pursued formal studies at the Tokyo School of Fine Arts from 1933 to 1936, immersing himself in the study of Oriental Art history and absorbing influences from Western aesthetics. This dual exposure profoundly shaped his artistic vision.

    Early Influences & Training: Fu Baoshi’s formative years were marked by a dedication to mastering both Eastern and Western artistic traditions. He diligently studied calligraphy and painting techniques, recognizing the importance of grounding oneself in established conventions before venturing into experimentation.

    Japanese Connection: His time in Japan wasn't merely academic; it instilled within him an appreciation for Japanese visual elements—particularly Shitao’s masterful landscape style—which would become a cornerstone of his artistic…

    للمزيد من القراءة

    تصفح هذا عبر الإنترنت

    رمز QR يربط بصفحة التنزيل الخاصة بـ MOUNT LU

    wahooart.com/ar/art/download/fu-baoshi-mount-lu-AQRAE8-en/

    اقتبس هذا العمل الفني

    MLA
    Baoshi, Fu. MOUNT LU. n.d., https://wahooart.com/ar/art/fu-baoshi-mount-lu-AQRAE8-en/
    APA
    Baoshi, Fu (n.d.). MOUNT LU [Painting]. https://wahooart.com/ar/art/fu-baoshi-mount-lu-AQRAE8-en/
    Chicago
    Fu Baoshi. MOUNT LU. n.d. https://wahooart.com/ar/art/fu-baoshi-mount-lu-AQRAE8-en/
    Harvard
    Baoshi, Fu (n.d.) MOUNT LU. Available at: https://wahooart.com/ar/art/fu-baoshi-mount-lu-AQRAE8-en/

    Look closely

    MOUNT LU — Fu Baoshi

    Look closely

    Answer in your own words. There are no wrong answers here — only answers you can explain.

    1. What catches your eye first, and why?
    2. Which colours or shapes create the mood — and what is that mood?
    3. Our catalogue files this work under: mountains. Do you agree? What would you add, or take away?
    4. Look back at CLEANSING THE TUNG TREE, earlier in this guide. Name two things it shares with this work, and one that is different.
    5. What might the artist have wanted you to feel?

    Your response

    Write a short paragraph about this artwork. Use the facts from the earlier parts of this guide, and your answers above.